科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)對單項(xiàng)式“0.6a”可以解釋為:一件商品原價為a元,若按原價的6折出售,這件商品現(xiàn)在的售價是0.6a元,請你對“0.6a”再賦予一個含義: .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)在點(diǎn)O北偏西60°的某處有一點(diǎn)A,在點(diǎn)O南偏西20°的某處有一點(diǎn)B,則∠AOB的度數(shù)是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)如圖,將長方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn)A落在A′處,EF為折痕,若EA′恰好平分∠FEB,則∠FEB的度數(shù)是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)某項(xiàng)工作甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成,若甲先干一天,然后,甲、乙合作完成此項(xiàng)工作,若設(shè)甲一共做了x天,乙工作的天數(shù)為 ,由此可列出方程 .(寫過程)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)在如圖所示的運(yùn)算流程中,若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)x= .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•駐馬店期末)點(diǎn)A、B、C在同一條數(shù)軸上,其中點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為﹣3、1,若BC=2,則AC等于 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2013•紅河州)下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第20個圖形中有 個實(shí)心圓.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015秋•駐馬店期末)(1)﹣22﹣(﹣2)2+24÷(﹣2)×﹣32
(2)(×(﹣3)﹣+7)÷﹣23×(﹣2)2×(﹣1)2017.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•駐馬店期末)化簡求值.
3x2y﹣[2xy2﹣6(xy﹣x2y)+4xy]﹣2xy,其中3(x+2)2+|y﹣1|=0.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•駐馬店期末)如圖是一個正方體盒子的表面展開圖,該正方體六個面上分別標(biāo)有不同的數(shù)字,且相對兩個面上的數(shù)字互為相反數(shù).
(1)把﹣16,9,16,﹣5,﹣9,5分別填入圖中的六個小正方形中;
(2)若某相對兩個面上的數(shù)字分別為和﹣5,求x的值.
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