（2004•大連）在Rt△ABC中，∠C=90°，a=4，b=3，則sinA的值是（ ）

A． B． C． D．

（2015秋•佛山期末）如圖，將四根長度相等的細木條首尾相連，用釘子釘成四邊形ABCD，轉(zhuǎn)動這個四邊形，使它形狀改變，當(dāng)AB=2，∠B=60°時，AC等于（ ）

A． B．2 C． D．2

（2007•濱州）如圖，梯子（長度不變）跟地面所成的銳角為A，關(guān)于∠A的三角函數(shù)值與梯子的傾斜程度之間，敘述正確的是（ ）

A．sinA的值越大，梯子越陡

B．cosA的值越大，梯子越陡

C．tanA的值越小，梯子越陡

D．陡緩程度與∠A的函數(shù)值無關(guān)

（2013•成都）一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是（ ）

A．有兩個不相等的實數(shù)根

B．有兩個相等的實數(shù)根

C．只有一個實數(shù)根

D．沒有實數(shù)根

（2003•廣東）如圖，某個反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P，則它的解析式為（ ）

A．y=（x＞0） B．y=（x＞0）

C．y=（x＜0） D．y=（x＜0）

（2014•蘭州）下列命題中正確的是（ ）

A．有一組鄰邊相等的四邊形是菱形

B．有一個角是直角的平行四邊形是矩形

C．對角線垂直的平行四邊形是正方形

D．一組對邊平行的四邊形是平行四邊形

（2015秋•佛山期末）反比例函數(shù)y=﹣和一次函數(shù)y=kx﹣k在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象是（ ）

A． B． C． D．

（2015秋•佛山期末）已知x=﹣1是方程x2﹣ax+6=0的一個根，則它的另一個根為 ．

（2015秋•佛山期末）某學(xué)校共有學(xué)生3000人，為了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機調(diào)查了200名同學(xué)，其中120人有閱讀課外書的習(xí)慣，則該學(xué)校大約 人有閱讀課外書的習(xí)慣．

（2015秋•佛山期末）如圖，點C為線段AB的黃金分割點（AC＞BC），已知AC=4，則AB= ．