計(jì)算|1﹣|﹣= ．

如圖，是小明學(xué)習(xí)三線八角時(shí)制作的模具，經(jīng)測量∠2=100°，要使木條a與b平行，則∠1的度數(shù)必須是 ．

已知關(guān)于x的不等式組的解集是x＞4，則m的取值范圍是 ．

如圖，所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn)，且各邊與x軸或y軸平行，從內(nèi)到外，它們的邊長依次為2，4，6，8，…，頂點(diǎn)依次為A1，A2，A3，A4，…表示，則頂點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是 ．

計(jì)算：（）．

解方程組：．

解不等式組，并把它的解集用數(shù)軸表示出來．．

已知x是的整數(shù)部分，y是的小數(shù)部分，求x（﹣y）的值．

如圖，已知∠ABC=180°﹣∠A，BD⊥CD于D，EF⊥CD于F．

（1）求證：AD∥BC；

（2）若∠1=36°，求∠2的度數(shù)．

收集和整理數(shù)據(jù)．

某中學(xué)七（1）班學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后，數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行一次全面調(diào)查，如圖是一同學(xué)通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（每個(gè)學(xué)生只選擇1種上學(xué)方式）．

（1）求該班乘車上學(xué)的人數(shù)；

（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若該校七年級有1200名學(xué)生，能否由此估計(jì)出該校七年級學(xué)生騎自行車上學(xué)的人數(shù)，為什么？