制作一個圓錐模型，要求圓錐母線長9cm，底面圓直徑為10cm，那么要制作的這個圓錐模型的側面展開扇形的紙片圓心角度數(shù)是 度．

在如圖所示的數(shù)軸上，點C與點B關于點A對稱，C、A兩點對應的實數(shù)分別是和1，則點B對應的實數(shù)為 ．

如圖，在四邊形ABCD中，已知AB=BC=CD，∠BAD和∠CDA均為銳角，點F是對角線BD上的一點，EF∥AB交AD于點E，F(xiàn)G∥BC交DC于點G，四邊形EFGP是平行四邊形，給出如下結論：

①四邊形EFGP是菱形；

②△PED為等腰三角形；

③若∠ABD=90°，則△EFP≌△GPD；

④若四邊形FPDG也是平行四邊形，則BC∥AD且∠CDA=60°．

其中正確的結論的序號是 （把所有正確結論的序號都填在橫線上）．

先化簡，再求值：，其中x=2、y=﹣2．

觀察下列算式：

①1×5+4=32，

②2×6+4=42，

③3×7+4=52，

④4×8+4=62，

…

請你在察規(guī)律解決下列問題

（1）填空： × +4=20152．

（2）寫出第n個式子（用含n的式子表示），并證明．

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示：

（1）畫出△ABC向下平移3個單位得到的△A1B1C1；

（2）①以原點O為位似中心，將△ABC放大為原來的2倍，得到的△A2B2C2，請畫出△A2B2C2；

②設P（x，y）為△ABC內(nèi)任意一點，△A2B2C2的點P′是點P的對應點，請直接寫出P′的坐標．

如圖，身高1.6米的小明為了測量學校旗桿AB的高度，在平地上C處測得旗桿高度頂端A的仰角為30°，沿CB方向前進3米到達D處，在D處測得旗桿頂端A的仰角為45°，求旗桿AB的高度（）

如圖，一次函數(shù)y1=kx+b和反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點．

（1）求一次函數(shù)y1=kx+b和反比例函數(shù)y2=的解析式；

（2）觀察圖象寫出y1＜y2時，x的取值范圍為 ；

（3）求△OAB的面積．

2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模病毒疫情，截至2014年12月02日，世界衛(wèi)生組織關于埃博拉疫情報告稱，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、馬里、美國以及已結束疫情的尼日利亞、塞內(nèi)加爾與西班牙累計出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例17290例，其中6128人死亡．感染人數(shù)已經(jīng)超過一萬，死亡人數(shù)上升趨勢正在減緩，在病毒傳播中，每輪平均1人會感染x個人，若1個人患病，則經(jīng)過兩輪感染就共有81人患�。�

（1）求x的值；

（2）若病毒得不到有效控制，三輪感染后，患病的人數(shù)會不會超過700人？

甲、乙兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試成績?nèi)鐖D所示．

（1）請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫表格：

（2）從平均數(shù)和方差相結合看，分析誰的成績好些？從發(fā)展趨勢來看，誰的成績好些．