解方程：

⑴

（2）

（3） ．

（4）

（5）

我市某企業(yè)向雅安地震災區(qū)捐助價值26萬元的甲、乙兩種帳篷共300頂．已知甲種帳篷每頂800元，乙種帳篷每頂1000元，問甲、乙兩種帳篷各多少頂？

一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個位上數(shù)字的2倍，如果把個位上的數(shù)與十位上的數(shù)對調(diào)得到的數(shù)比原數(shù)小36，求原來的兩位數(shù).

整理一批圖書，如果由一個人單獨做要用30h，現(xiàn)先安排一部分人用1h整理，隨后又增加6人和他們一起又做了2h，恰好完成整理工作.假設每個人的工作效率相同，那么先安排整理的人員是多少？

在“五一”黃金周期間，小明、小亮等同學隨家人一同到江郎山游玩，看見門口有如下票價提示：“成人：35元/張；學生：按成人票5折優(yōu)惠；團體票（16人以上含16人）：按成人票價六折優(yōu)惠”。在購買門票時，小明與他爸爸有如下對話，爸爸：“大人門票每張35元，學生門票對折優(yōu)惠，我們共有12人，共需350元”。小明：“爸爸，等一下，讓我算一算，換一種方式買票是不是可以更省錢”。

問題：

（1）小明他們一共去了幾個成人，幾個學生？

（2）請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢？說明理由

探索規(guī)律：將連續(xù)的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

(1)、若將十字框上下左右移動，可框住五位數(shù)，設中間的數(shù)為x ，用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和，

(2)、若將十字框上下左右移動，可框住五位數(shù)的和能等于2010嗎？如能，寫出這五位數(shù)，如不能，說明理由。

情景：

試根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）購買8根跳繩需___________元，購買14根跳繩需___________元；

（2）小紅比小明多買2根，付款時小紅反而比小明少5元，你認為有這種可能嗎？若有，請求出小紅購買跳繩的根數(shù)；若沒有，請說明理由．

某公司要把240噸白砂糖運往某市的、兩地，用大、小兩種貨車共20輛，恰好能一次性裝完這批白砂糖.已知這兩種貨車的載重量分別為15噸/輛和10噸/輛，運往地的運費為：大車630元/輛，小車420元/輛；運往地的運費為：大車750元/輛，小車550元/輛.

（1）求兩種貨車各用多少輛；

（2）如果安排10輛貨車前往地，其中調(diào)往地的大車有輛，其余貨車前往地，若設總運費為，求W與的關系式（用含有的代數(shù)式表示W(wǎng)）.

下列圖形是軸對稱圖形的有（ ）

A、4個 3、2個 C、2個 D、1個

一個三角形的兩個內(nèi)角分別為55°和65°，這個三角形的外角不可能是( )

A、115° B、120° C、125° D、130°