科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果“節(jié)約10%”記作+10%,那么“浪費(fèi)6%”記作: .
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。____(用“>或=或<”填空).
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單項(xiàng)式的系數(shù)是____.
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計(jì)算:(﹣1)2015+(﹣1)2016=____
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若|a﹣3|=3﹣a,則a=___.(請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)符合條件a的值)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖是一些小正方塊所搭幾何體從上面看到的形狀圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的形狀圖:(要求用直尺或三角板畫(huà)圖)
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計(jì)算:
(1)(﹣8)﹣1
(2)2﹣2÷(﹣)×3
(3)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
(4)﹣32+(﹣2)2
(5)(﹣+﹣)×(﹣24)
(6)(﹣6)2×﹣(﹣3)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
出租車(chē)司機(jī)小王某天上午營(yíng)運(yùn)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車(chē)?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,-12,+4,-5,+6.
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小王距下午出車(chē)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車(chē)耗油量為0.05升/千米,這天下午小王的汽車(chē)共耗油多少升?
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
“十•一”黃金周期間,武漢東湖風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游人數(shù)變化如下表(正號(hào)表示人數(shù)比前一天多,負(fù)號(hào)表示比前天少)
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數(shù)變化 單位:萬(wàn)人 | +1.8 | ﹣0.6 | +0.2 | ﹣0.7 | ﹣1.3 | +0.5 | ﹣2.4 |
(1)若9月30日的旅客人數(shù)為4.2萬(wàn)人,則10月4日的旅客人數(shù)為 萬(wàn)人;
(2)七天中旅客人數(shù)最多的一天比最少的一天多 萬(wàn)人
(3)如果每萬(wàn)人帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入約為100萬(wàn)元,則黃金周七天的旅游總收入約為多少萬(wàn)元?
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如圖,將一張正方形紙片,剪成四個(gè)大小形狀一樣的小正方形,然后將其中的一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形,再將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去。
(1)填表:
剪的次數(shù) (剪兩刀記一次) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
正方形個(gè)數(shù) | 4 | 7 |
(2)如果剪n次,共剪出多少個(gè)正方形?
(3)如果剪了100次,共剪出多少個(gè)正方形?
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