不透明的袋子中裝有6個球，其中有2個紅球、3個綠球和1個藍球，這些球除顏色外無其它差別．從袋子中隨機取出1個球，則它是紅球的概率為 ____________．

若3a2﹣a﹣3=0，則2017+2a﹣6a2=　__________．

將面積為32π的半圓圍成一個圓錐的側(cè)面，則這個圓錐的底面半徑為______．

如圖，每個小正方形的邊長為l，A、B、C是小正方形的頂點，則sin∠ABC的值等于____________．

如圖，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于點D，點E為AC的中點，連接DE，則△CDE的周長為______．

將正方形紙片ABCD按如圖所示對折，使邊AD與BC重合，折痕為EF，連接AE，將AE折疊到AB上，折痕為AH，則的值是______．

如圖,在平面直角坐標系中，點A（8,0），點P（0，m），將線段PA繞著點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段PB，連接AB，OB，則BO+BA的最小值為_____________．

化簡或計算：

（1）（﹣2016）0+|﹣2|+（）﹣2+3tan30°；

（2）

解不等式組，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況，收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，對他所教的初三（1）班（2）班進行了檢測．如圖表示從兩班各隨機抽取的10名學(xué)生的得分情況：

（1）利用圖中提供的信息，補全下表：

（2）若把24分以上（含24分）記為”優(yōu)秀”，兩班各50名學(xué)生，請估計兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀；

（3）觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況，請通過計算方差說明哪個班的學(xué)生糾錯的得分情況更穩(wěn)定．