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科目: 來源: 題型:填空題

14.計(jì)算:$\frac{12}{{m}^{2}-9}$-$\frac{2}{m-3}$=-$\frac{2}{m+3}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.紅星中學(xué)對(duì)今年中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)研,將其成績(jī)分成三類,其中甲類250人,請(qǐng)你畫出條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求出丙,丁的圓心角;
(2)求出調(diào)研的總?cè)藬?shù),另求乙、丙、丁所代表的人數(shù);
(3)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.求拋物線y=x2+4x-5的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸、最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.當(dāng)a<0時(shí),判斷下列各式是否成立,若不成立,請(qǐng)舉例說明.
(1)a2<0
(2)(-a)2>0
(3)a2=-a2
(4)a3=-a3

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科目: 來源: 題型:填空題

10.拋物線y=ax2+bx的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),則拋物線的開口方向向下.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.若X=2$\sqrt{2}$+$\sqrt{20}$,Y=3$\sqrt{3}$+$\sqrt{7}$,Z=$\sqrt{6}$+2$\sqrt{7}$,則( 。
A.X最小B.Y最小C.Z最小D.X、Y、Z一樣大

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科目: 來源: 題型:填空題

8.已知二次函數(shù)y=-x2-14x+15,若自變量x分別取x1,x2,x3,且0<x1<x2<x3,則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1,y2,y3的大小關(guān)系是y1>y2>y3

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科目: 來源: 題型:填空題

7.一個(gè)扇形的圓心角是120°,面積是240πcm2,則扇形的弧長(zhǎng)是8$\sqrt{5}$πcm.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖.在數(shù)軸上有A、B.、C、D四個(gè)點(diǎn).且AB=2,CD=4.已知A表示的數(shù)是-10,C表示的數(shù)是16,若線段AB以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng).
(1)經(jīng)過多少秒,BC=8?
(2)當(dāng)BC=8時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)是多少?
(3)若P是線段AB上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)C重合時(shí),是否存在關(guān)系式$\frac{BD-AP}{PC}$=3?若存在,求出PC的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.求下列各數(shù)的立方根:
①-2$\frac{10}{27}$    ②$\frac{1}{64}$    ③0    ④-$\frac{1}{8}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案