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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,BD與CE交于點(diǎn)A,AB=AC,AD=AE,△ABC的中線AN的反向延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)M,求證:EM=DM.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,△ABC中,∠ABC=2∠C,AP和BQ分別為∠BAC和∠ABC的角平分線,若△ABQ的周長(zhǎng)為20,BP=4,則AB的長(zhǎng)為8.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.等邊△ABC、等邊△APQ中,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),點(diǎn)Q在△ABC外,求證:BP=CQ.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,一輛汽車在平直的公路上由M向N方向行駛,A、B分別是位于公路MN兩側(cè)的村莊.
(1)設(shè)汽車行駛到公路MN上點(diǎn)P的位置時(shí),距離村莊A最近;行駛到點(diǎn)Q的位置時(shí),距離村莊B最近,請(qǐng)?jiān)趫D中的直線MN上分別畫出點(diǎn)P,Q的位置.
(2)在公路MN上是否存在一點(diǎn)H,使汽車行駛到該點(diǎn)時(shí),與村莊A、B的距離相等?如果存在,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這點(diǎn);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.李爺爺家有一塊三角形的花圃,他準(zhǔn)備將其分成面積相等的四個(gè)部分,分別種上四種不同的花,請(qǐng)你幫李爺爺設(shè)計(jì)方案.

(1)如圖1是王明設(shè)計(jì)的方案,取其中一邊的四等分點(diǎn),將三角形分成四個(gè)面積相等的三角形,請(qǐng)你在圖2中設(shè)計(jì)一種與王明不同的方案;
(2)如圖3是李昊同學(xué)設(shè)計(jì)的方案,取三邊的中點(diǎn),然后依次連接,將原圖形分成四個(gè)三角形,請(qǐng)你說(shuō)出這種方案的合理性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲、乙兩村與公路AC、BD的相對(duì)位置如圖所示.現(xiàn)要設(shè)立一個(gè)醫(yī)療站點(diǎn)P,使其滿足下列條件:①到公路OA、OB的距離相等;②到甲、乙兩村的距離也相等.請(qǐng)確定點(diǎn)P的位置(用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)缺角的三角形殘片如圖所示,不恢復(fù)這個(gè)殘角,你能否作出AB邊上的高所在的直線?試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.把圖分成大小、形狀完全相同的兩塊,且使每塊中都含“奮發(fā)圖強(qiáng)”這4個(gè)字,請(qǐng)你試一試,畫出分界線.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知點(diǎn)M(2a-5,3-2a)是平面直角坐標(biāo)系第三象限內(nèi)的整點(diǎn)(橫,縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)).
(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,垂足為H,連接OM(O為原點(diǎn)),求三角形OMH的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,為了測(cè)量一池塘的寬DE,在岸邊找一點(diǎn)C,測(cè)得CD=30m,在DC的延長(zhǎng)線上找一點(diǎn)A,測(cè)得AC=5m,過(guò)點(diǎn)A作AB∥DE,交EC的延長(zhǎng)線于B,測(cè)得AB=6m,求池塘的寬DE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案