相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

20.閱讀理解
基本性質(zhì):三角形中線等分三角形的面積.
如圖,AD是△ABC邊BC上的中線,則S△ABD=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC
理由:∵AD是△ABC邊BC上的中線
∴BD=CD
又∵S△ABD=$\frac{1}{2}$BD×AH;S△ACD=$\frac{1}{2}$CD×AH
∴S△ABD=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC
∴三角形中線等分三角形的面積
基本應(yīng)用:

(1)如圖1,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連接DA.則S△ACD與S△ABC的數(shù)量關(guān)系為:S△ABC=S△ACD;
(2)如圖2,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,延長△ABC的邊CA到點(diǎn)E,使AE=AC,連接DE.則S△CDE與S△ABC的數(shù)量關(guān)系為:S△CDE=2S△ABC(請說明理由);
(3)在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點(diǎn)F,使FB=AB,連接FD,F(xiàn)E,得到△DEF(如圖3).則S△EFD與S△ABC的數(shù)量關(guān)系為:S△EFD=7S△ABC;
拓展應(yīng)用:如圖4,點(diǎn)D是△ABC的邊BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AD,CE的中點(diǎn),且△ABC的面積為
18cm2,則△BEF的面積為4.5cm2

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列能組成三角形的線段是( 。
A.3cm、3cm、6cmB.3cm、4cm、5cmC.2cm、4cm、6cmD.3cm、5cm、9cm

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖1,在平行四邊形ABCD中,連接BD,AD=6cm,BD=8cm,∠DBC=90°,現(xiàn)將△AEF沿BD的方向勻速平移,速度為2cm/s,同時(shí),點(diǎn)G從點(diǎn)D出發(fā),沿DC的方向勻速移動(dòng),速度為2cm/s.當(dāng)△AEF停止移動(dòng)時(shí),點(diǎn)G也停止運(yùn)動(dòng),連接AD,AG,EG,過點(diǎn)E作EH⊥CD于點(diǎn)H,如圖2所示,設(shè)△AEF的移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4).
(1)當(dāng)t=1時(shí),求EH的長度;
(2)若EG⊥AG,求證:EG2=AE•HG;
(3)設(shè)△AGD的面積為y(cm2),當(dāng)t為何值時(shí),y可取得最大值,并求y的最大值.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖,在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏東62°的方向,同時(shí)輪船B在南偏東38°的方向,那么∠AOB的大小為80°.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,連接AC,BD交于點(diǎn)O,設(shè)△AOD,△AOB,△BOC,△COD的面積分別為S1,S2,S3,S4
(1)求證:S2=S4;
(2)設(shè)AD=m,BC=n,$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}=\frac{m}{n}$,$\frac{{S}_{1}}{{S}_{3}}$=$\frac{{m}^{2}}{{n}^{2}}$,根據(jù)上述條件,判斷S1+S3與S2+S4的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.同學(xué)們,我們在本期教材中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過絕對值的概念:在數(shù)軸上,表示一個(gè)數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值,記作|a|.
實(shí)際上,數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離可記作|-3-0|;數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作|-3-2|,也就是說,在數(shù)軸上,如果A點(diǎn)表示的數(shù)記為a,B點(diǎn)表示的數(shù)記為b,則A、B兩點(diǎn)間的距離就可記作|a-b|.
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和7的兩點(diǎn)之間的距離是5,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是4;
(2)數(shù)軸上表示x與-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離可記作|x+1|,如果這兩點(diǎn)之間的距離為2,那么x為1或-3;
(3)找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+2|+|x-1|=3,這樣的整數(shù)是-2,-1,0,1.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算下列各題:
(1)-3-4+19-11
(2)(-0.75)×(-$\frac{3}{2}$)÷(-$\frac{9}{4}$)
(3)$\frac{3}{2}+1.{5}^{2}-3×{2}^{2}-$[2-(-0.2)×(-$\frac{5}{3}$)].

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科目: 來源: 題型:解答題

13.對于有理數(shù)a、b,定義運(yùn)算:“?”,a?b=a×b-a-b.
(1)計(jì)算:3?(-5)的值;
(2)填空:4?(-2)=(-2)?4(填“>”或“=”或“<”);
(3)我們知道,有理數(shù)的加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算滿足交換律,那么,運(yùn)算:“?”滿足交換律嗎?
填空:a?b=b?a(填“>”或“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.計(jì)算:(-3.5)$+\frac{7}{8}×(-0.75)$=-$\frac{133}{32}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在數(shù)軸上,如果點(diǎn)A,B分別表示-2,1,點(diǎn)P是與點(diǎn)A距離為5的點(diǎn),則點(diǎn)P與點(diǎn)B的距離是2或8.

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