11．如圖，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1，1）、B（4，2）、C（3，4）．
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A₁B₁C₁；
（2）畫(huà)出△ABC沿x軸向左平移4個(gè)單位得到△A₂B₂C₂；
（3）在x軸上求作一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最小，并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

10．已知：實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)：$\sqrt{{{（a+1）}^2}}+2\sqrt{{{（b-1）}^2}}$-|a-b|．

9．已知y與x-2成正比例，當(dāng)x=3時(shí)，y=2．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)-2＜x＜3時(shí)，求y的范圍．

8．求出下列x的值．
（1）4x²-49=0；                           
（2）（x+1）³=-64．

7．計(jì)算：
（1）（π-2016）⁰+（$\frac{1}{3}$）^-1-$\sqrt{4}$×|-3|
（2）（$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）²+$\sqrt{\frac{1}{3}}$×3$\sqrt{2}$+$\frac{18}{{\sqrt{6}}}$．

6．如圖，一次函數(shù)y₁=x+b與一次函數(shù)y₂=kx+4的圖象交于點(diǎn)P（1，3），則關(guān)于x的不等式x+b＞kx+4的解集是x＞1．

5．將一次函數(shù)y=2x的圖象向上平移1個(gè)單位，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=2x+1．

4．甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表，他們的5次總成績(jī)相同，小明根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)同學(xué)們完成下列問(wèn)題．

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲成績(jī)	90	40	70	40	60
乙成績(jī)	70	50	70	a	70

甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
（1）a=40，$\overline{x_乙}$=60；
（2）請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn)；
（3）S_甲²=360，乙成績(jī)的方差是160，可看出乙的成績(jī)比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．從平均數(shù)和方差的角度分析，乙將被選中．

3．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)△ABC，頂點(diǎn)A（-1，3），B（2，0），C（-3，-1）．
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A₁B₁C₁（不寫(xiě)畫(huà)法）；
點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，-3）
點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0）
點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)坐標(biāo)為（3，1）
（2）若網(wǎng)格上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，則△ABC的面積是9．

2．（1）計(jì)算：$\sqrt{3}+\sqrt{27}-\sqrt{12}$
（2）計(jì)算：${（\sqrt{3}-π）^0}-\frac{{\sqrt{20}-\sqrt{15}}}{{\sqrt{5}}}+{（-1）^{2015}}$
（3）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}3（x-1）=y+5\\ 5（y-1）=3（x+5）\end{array}\right.$．