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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.若x=$\sqrt{2}$+1,則x3-(2+$\sqrt{2}$)x2+(1+2$\sqrt{2}$)x-$\sqrt{2}$的值是2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知多項(xiàng)式3x3+ax2+bx+1能被x2+1整除且商式是3x+1,求(-a)b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.△ABC中,∠A=60°,∠B的平分線BD與∠C的平分線CE相交于點(diǎn)H,請(qǐng)猜想:線段BE、CD與BC三者之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.探究題:
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
填空:①∠AEB的度數(shù)為60°;直接寫出結(jié)論,不用證明.
②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是AD=BE.直接寫出結(jié)論,不用證明.
(2)拓展探究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
猜想:①∠AEB=90°;②AE=BE+2CM(CM、AE、BE的數(shù)量關(guān)系).
證明:①∠AEB=90°,②AE=BE+2CM
(3)解決問(wèn)題:
如果,如圖2,AD=x+y,CM=x-y,試求△ABE的面積(用x,y表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.把下列各式因式分解:
(1)3x-12x3;         
(2)9m2-4n2
(3)a2(x-y)+b2(y-x);    
(4)x2-4xy+4y2-1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D、F分別為AB、AC的中點(diǎn),且DE⊥AB,F(xiàn)G⊥AC,點(diǎn)E、G在BC上,BC=18cm,求線段EG的長(zhǎng).(提示:需要添加輔助線)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之積為24,則x+y=18.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,∠B=∠C,增加哪個(gè)條件可以讓△ABD≌△ACE?(  )
A.BD=ADB.AB=ACC.∠1=∠2D.以上答案都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)膯雾?xiàng)式,使等式成立:$\frac{1}{xy}$=$\frac{()}{2x{y}^{2}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.2015年,號(hào)稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對(duì)居民生活用水的收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(單位:噸)單價(jià)(單位:元/噸)
不大于6噸部分2
      大于6噸且不大于10噸部分4
大于10噸部分8
如某居民一月份用水9噸,則應(yīng)收水費(fèi)為:6×2+4×(9-6)=24(元)
(1)若該戶居民3月份用水13噸,則應(yīng)收水費(fèi)52 元.
(2)若該戶居民5、6月份共用水15噸(五月份用水超過(guò)六月份),共交水費(fèi)44元,則該戶居民5、6月份各用水多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案