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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.不是利用三角形穩(wěn)定性的是( 。
A.自行車(chē)的三角形車(chē)架B.三角形房架
C.照相機(jī)的三角架D.放縮尺

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)中,給出的三條線段能組成三角形的是(  )
A.1,2,3B.2,3,5C.4,6,8D.5,6,12

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.某數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,測(cè)得1.5米的標(biāo)桿影子長(zhǎng)為1米,同一時(shí)刻旗桿的影長(zhǎng)是6米,則旗桿的高度為9米.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如果兩個(gè)相似三角形的相似比是1:2,那么這兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)比是( 。
A.2:1B.$1:\sqrt{2}$C.1:4D.1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若函數(shù)$y=\frac{m}{x}$的圖象在其所在的每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大,則m的取值范圍是( 。
A.m>1B.m>0C.m<1D.m<0

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.某數(shù)學(xué)俱樂(lè)部有一種“秘密”的記賬方法,當(dāng)他們收入300元時(shí),記為-250元;當(dāng)他們用去300時(shí),記為+350續(xù):猜一猜,當(dāng)他們用去150元時(shí),可能記為多少?當(dāng)他們收入150元時(shí),可能記為多少?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)(-7)+5-(-3)+(-4)
(2)-14+(1-2)2÷(-$\frac{1}{4}$)×4
(3)4xy-(3x2-3xy)-7yx+2x2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.用四舍五入法,把20049精確到百位為2.00×104

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.比較大小,用“<、>、=”填空:-$\frac{7}{8}$>-1.3.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在代數(shù)式xy2中,x與y的值各減少50%,則代數(shù)式的值(  )
A.減少50%B.減少其值的$\frac{7}{8}$C.減少其值的$\frac{1}{8}$D.減少75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案