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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,點(diǎn)D是斜邊AB上任意一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DC,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥CD,垂足為點(diǎn)C,聯(lián)結(jié)DE,使得∠EDC=∠A,聯(lián)結(jié)BE.
(1)求證:AC•BE=BC•AD;
(2)設(shè)AD=x,四邊形BDCE的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍;
(3)當(dāng)S△BDE=$\frac{1}{4}$S△ABC時(shí),求tan∠BCE的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺(jué),如果我們把這些類(lèi)似進(jìn)行比較、加以聯(lián)想的話,可能出現(xiàn)許多意想不到的結(jié)果和方法,這種把類(lèi)似進(jìn)行比較、聯(lián)想,從而解決問(wèn)題的方法就是類(lèi)比法.類(lèi)比法是一種尋求解題思路,猜測(cè)問(wèn)題答案或結(jié)論的發(fā)現(xiàn)方法.
如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.

【嘗試探索】
①經(jīng)過(guò)三角形頂點(diǎn)的面積等分線有3條;
②平行四邊形有無(wú)數(shù)條面積等分線.
【類(lèi)比探究】
如圖1所示,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圖形的一條面積等分線;
【類(lèi)比拓展】
如圖2,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,AB≠CD,且S△ABC<S△ACD,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出四邊形ABCD的面積等分線,并描述方法.
【靈活運(yùn)用】
請(qǐng)您嘗試畫(huà)出一種圖形,并畫(huà)出它的一條面積等分線.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,截面依次是長(zhǎng)方形、三角形、圓形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)B和C在x軸上,OB=OC,AB=2BC=4.若一條拋物線的頂點(diǎn)為A,且過(guò)點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB交AC于點(diǎn)E.
(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AD于F,交拋物線于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),△ACG的面積S最大?最大值為多少?
(3)在動(dòng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在點(diǎn)M,使以C,Q,E,M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)D.
(1)如圖1,求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖2,直線DC與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)F,CF交AB于點(diǎn)G,求證:EC=EG;
(3)在(2)的條件下,如圖3,若CB=3,AC=6,求FG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.某公司需要購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種商品共150件,甲、乙兩種商品的價(jià)格分別為600元和1000元.且要求乙種商品的件數(shù)不少于甲種商品件數(shù)的2倍.設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種商品x件,購(gòu)買(mǎi)兩種商品共花費(fèi)y元.
(1)請(qǐng)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍.
(2)試?yán)煤瘮?shù)的性質(zhì)說(shuō)明,當(dāng)購(gòu)買(mǎi)多少件甲種商品時(shí),所需要的費(fèi)用最少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.問(wèn)題解決:
2015年6月,江西省制定了“居民生活用電試行階梯電價(jià)實(shí)施方案”,其標(biāo)準(zhǔn)為:
第一檔電量(180度/月以下)維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度0.60元;
第二檔電量(180度/月至350度/月)在現(xiàn)行電價(jià)的基礎(chǔ)上,每度提高0.05元,即每度0.65元;
第三檔電量(350度/月以上)在現(xiàn)行電價(jià)的基礎(chǔ)上,每度提高0.30元,即每度0.90元.(說(shuō)明:用電量取整數(shù))問(wèn):
(1)8月10日,陳先生的電費(fèi)單上顯示7月份用電量為299度,陳先生7月份的電費(fèi)應(yīng)為多少元?
(2)陳先生8月份交了299.55元電費(fèi),請(qǐng)計(jì)算陳先生8月份的用電量應(yīng)為多少度?
(3)如果陳先生某月份的用電量為x度,請(qǐng)用含x的代數(shù)式,表示出他應(yīng)交多少元電費(fèi)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.L1為走私船,L2為我公安快艇,航行時(shí)路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖.
(1)計(jì)算走私船與公安快艇的速度分別是多少?
(2)公安快艇能否追上走私船?若能,那么幾分鐘追上?若不能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量筒和體積相同的小球進(jìn)行了如下操作:

請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球量筒中水面升高2cm;
(2)求放入小球后量筒中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))•之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍); 
(3)量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)$\frac{1}{2m}-\frac{1}{m+n}•(\frac{m+n}{2m}-m-n)$
(2)先化簡(jiǎn),再求值$(\frac{1}{x+y}+\frac{1}{y-x})÷\frac{y^2}{{xy-{y^2}}}$,其中x=-2,y=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案