20．將一次函數(shù)y=2x+2的圖象向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=2x．

19．將12900用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為1.29×10⁴．

18．五邊形的對(duì)角線的總條數(shù)是5．

17．下列運(yùn)算中正確的是（　�。�

A．

（x3）2=x5

B．

2a-5•a3=2a8

C．

6x3÷（-3x2）=2x

D．

3-2=$\frac{1}{9}$

16．為促進(jìn)江南新區(qū)的發(fā)展，長(zhǎng)江三橋在區(qū)政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下夜以繼日的修建中，為方便殘疾人通行，政府計(jì)劃在位于南濱路橋頭處修建一鍥形殘疾人通道，如圖，該楔形斜坡BC長(zhǎng)20米，坡角為12°，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步方便殘疾人的輪椅車通行，準(zhǔn)備把坡角降為5°．
（1）求斜坡新起點(diǎn)到原起點(diǎn)B的距離（精確到0.1米）
（參考數(shù)據(jù)：sin12°≈0.21，cos12°≈0.98，tan5°≈0.09）
（2）某6人工程隊(duì)承擔(dān)這項(xiàng)改進(jìn)任務(wù)（假設(shè)每人毎天的工怍效率相同），5天剛好完成該項(xiàng)工程；但實(shí)際工作
2天后．有2人因其它工作調(diào)離；剩余的工程由余下的4人獨(dú)自完成，為了不延誤工期，每人的工作效率提高了a%，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成該項(xiàng)工程，求a的值．

15．若（2x-3y）•N=9y²-4x²，那么代數(shù)式N應(yīng)該是-2x-3y．

14．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)F、C在⊙O上且$\widehat{BC}=\widehat{CF}$，連接AC、AF，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若$\widehat{AF}=\widehat{FC}$，CD=4，求⊙O的半徑．

13．如圖所示的運(yùn)算程序中，如果開始輸入的x值為-48，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為-24，第2次輸出的結(jié)果為-12，…，第2016次輸出的結(jié)果為（　�。�

A．

-3

B．

-6

C．

-12

D．

-24

12．已知：如圖所示，點(diǎn)P，Q分別代表兩個(gè)小區(qū)，直線l代表臨近小區(qū)的一條公路．點(diǎn)P到直線l的距離為$\frac{3}{2}\sqrt{2}$千米，兩點(diǎn)P、Q所在直線與直線l的夾角為45°，兩小區(qū)P、Q之間的距離為1千米．根據(jù)居民出行的需要，計(jì)劃在公路l上的某處設(shè)置一個(gè)公交車站．考慮到修路的費(fèi)用問(wèn)題，希望車站的位置到小區(qū)P和小區(qū)Q的距離之和m最短，請(qǐng)?jiān)诠�路l上畫出車站的位置（用點(diǎn)M表示，保留畫圖痕跡，不寫作法），并求出m的值．

11．同在世紀(jì)星學(xué)校上學(xué)的小明、小偉、小紅三位同學(xué)分別住在A、B、C三個(gè)住宅區(qū)，如圖所示，A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上，且AB=60米，BC=100米，他們打算合租一輛接送車去上學(xué)，為節(jié)約時(shí)間，準(zhǔn)備在此之間只設(shè)一個(gè)停靠點(diǎn)，為使三位同學(xué)步行到�？奎c(diǎn)的路程之和最小，你認(rèn)為停靠點(diǎn)應(yīng)該設(shè)在那里？此時(shí)三位同學(xué)的步行的路程之和上多少？