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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在一個(gè)不透明的盒子中有20個(gè)除顏色外均相同的小球,每次摸球前先將盒中的球搖勻,隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中,通過大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.3,由此可估計(jì)盒中紅球的個(gè)數(shù)約為( 。
A.3B.6C.7D.14

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,∠BOD=70°,OF⊥AB.
(1)寫出圖中任意一對(duì)互余的角和一對(duì)互補(bǔ)的角:互余的角是∠AOE和∠EOF;互補(bǔ)的角是∠AOC和∠BOC;
(2)求∠EOF的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖,一次函數(shù)y=k1x-1的圖象經(jīng)過A(0,-1)、B(1,0)兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為M,若△OBM的面積為1.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使AM⊥PM?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)x軸上是否存在點(diǎn)Q,使△QBM∽△OAM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖,A(0,-$\sqrt{2}$),點(diǎn)B為直線y=-x上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為( 。
A.(0,0)B.(1,-1)C.($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$)D.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知,如圖,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分別是AC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥BD;
(2)在邊AD上能否找到一點(diǎn)P,使得PB=PD?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.一次函數(shù)y=2x-2的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(  )
A.(-2,0)B.(2,0)C.(0,-2)D.(0,2)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,直線l1:y1=2x-1與直線l2:y2=x+2相交于點(diǎn)A,點(diǎn)P是x軸上任意一點(diǎn),直線l3是經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)P的一條直線.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)直接寫出當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍;
(3)若直線l1,直線l3與x軸圍成的三角形的面積為10,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,小明將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在繩子上打了一個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端5米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處約1米,請(qǐng)算出旗桿的高度.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名,對(duì)A,B兩名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,他們的各項(xiàng)測(cè)試成績?nèi)绫硭荆焊鶕?jù)實(shí)際需要,公司將創(chuàng)新、綜合和語言三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:1的比例確定兩人的測(cè)試成績,此時(shí)誰將被錄用?
測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績/分
AB
創(chuàng)新8570
綜合知識(shí)5080
語言8875

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖,扇形AOB的面積,占圓O面積的15%,則扇形AOB的圓心角的度數(shù)是54°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案