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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.解一元一次方程的過(guò)程就是通過(guò)變形,把一元一次方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.下面是解方程$\frac{2x-0.3}{0.5}-\frac{x+0.4}{0.3}=1$的主要過(guò)程,請(qǐng)?jiān)谌鐖D的矩形框中選擇與方程變形對(duì)應(yīng)的依據(jù),并將它前面的序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)中.
解:原方程化為$\frac{20x-3}{5}-\frac{10x+4}{3}=1$.(③)
去分母,得 3(20x-3)-5(10x+4)=15.(②)
去括號(hào),得 60x-9-50x-20=15.(乘法對(duì)加法的分配律)
移項(xiàng),得 60x-50x=15+9+20.(①)
合并同類項(xiàng),得 10x=44.(合并同類項(xiàng)法則)
把未知數(shù)x的系數(shù)化為1,得x=4.4.(等式的基本性質(zhì)2)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,⊙O的半徑為20,A是⊙O上一點(diǎn),以O(shè)A為對(duì)角線作矩形OBAC,且OC=12.直線BC與⊙O交于D,E兩點(diǎn),求CE-BD的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+$\sqrt{3}$,BC=2$\sqrt{3}$,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某小區(qū)為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余、可回收和其他三類,分別記為a,b,c,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.
(1)若小明將一袋分好類的生活垃圾隨機(jī)投入一類垃圾箱,請(qǐng)畫樹狀圖或列表求垃圾投放正確的概率;
(2)為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總共100噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表(單位:噸):
ABC
a401010
b3243
c226
試估計(jì)該小區(qū)居民“廚余垃圾”投放正確的概率約是多少.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
x-2-1012
y04664
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)直接寫出當(dāng)y<0時(shí)x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,∠CDB=30°,CD=2$\sqrt{3}$,則陰影部分的面積為$\frac{2π}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.在一個(gè)不透明的口袋中裝有5個(gè)除了標(biāo)號(hào)外其余都完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,其標(biāo)號(hào)小于4的概率為$\frac{3}{5}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.直線AB:y=-x+b分別與x,y軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為 (3,0),過(guò)點(diǎn)B的直線交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線BC的解析式;
(2)在x軸上方存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A,B,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC全等,畫出△ABD并請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在線段OB上存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)B,C的距離相等,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,已知,MN是AD的垂直平分線,點(diǎn)C在MN上,∠MCA=20°,∠ACB=90°,CA=CB=5,BD交MN于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連接AE.   
(1)求∠CBE,∠CAE的度數(shù);
(2)求AE2+BE2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀材料,解答問(wèn)題
數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們興致勃勃地探討著利用不同畫圖工具畫角的平分線的方法.
小惠說(shuō):如圖1,我用相同的兩塊含30° 角的直角三角板可以畫角的平分線.畫法如下:
(1)在∠AOB的兩邊上分別取點(diǎn)M,N,使OM=ON;
(2)把直角三角板按如圖所示的位置放置,兩斜邊交于點(diǎn)P.
射線OP是∠AOB的平分線.
小旭說(shuō):我只用刻度尺就可以畫角平分線.
請(qǐng)你也參與探討,解決以下問(wèn)題:
(1)小惠的做法正確嗎?說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你和小旭一樣,只用刻度尺畫出圖2中∠QRS的平分線,并簡(jiǎn)述畫圖的過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案