15．如圖所示幾何體三視圖的主視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

14．一元二次方程（x-1）²=0的解為（　　）

A．

x=1

B．

x=0

C．

x=-1

D．

x=±1

13．已知A、B、C三點(diǎn)在同一條數(shù)軸上，點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為-2，18，點(diǎn)C在原點(diǎn)右側(cè)，且AC=$\frac{1}{4}$AB．
（1）A、B兩點(diǎn)相距20個(gè)單位；
（2）求點(diǎn)C表示的數(shù)；
（3）點(diǎn)P、Q是該數(shù)軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿?cái)?shù)軸以每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿?cái)?shù)軸以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng)，它們同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，求當(dāng)t為何值時(shí)，P、Q兩點(diǎn)到C點(diǎn)的距離相等？

12．某校組織了主題為“感恩父母”的書法作品征集活動(dòng)，學(xué)校為了解作品質(zhì)量，作了一次抽樣調(diào)查，將抽取的作品按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求抽取了多少份作品；
（2）此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品有48份，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）求D區(qū)域所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)；
（4）若該校共征集到500份作品，請(qǐng)估計(jì)等級(jí)為A的作品約有多少份．

11．任意寫一個(gè)十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大的兩位數(shù)，交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，得到一個(gè)新的兩位數(shù)，將原數(shù)與新數(shù)相減，所得差一定能被9整除，請(qǐng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

10．解方程：$\frac{x-7}{4}+\frac{21-5x}{3}=1$．

9．先化簡(jiǎn)，再求值：2（ab²-a²b）-（-2a²b-ab²+1），其中a=4，b=$\frac{1}{2}$．

8．一個(gè)幾何體由12個(gè)大小相同的小立方體搭成，從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖如圖所示，若小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，則從正面看，一共能看到8個(gè)小立方塊（被遮擋的不計(jì)）．

7．點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，AB=6cm，BC=3cm．

6．如圖，已知拋物線y=ax²+bx-5（a≠0）與x軸交于點(diǎn)A（1，0）及點(diǎn)B，對(duì)稱軸為直線x=3．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作x軸垂線，交拋物線于點(diǎn)Q，當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是多少時(shí)，線段PQ的長(zhǎng)最大？這個(gè)最大值是多少？
（3）若拋物線的頂點(diǎn)為M，求△BCM的面積S值．