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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖,等邊△ABC的邊長為2,DE是它的中位線,則下列三個結(jié)論:①DE=1;②△CDE∽△CAB;③△CDE與△CAB的面積之比為1:4.其中正確的有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.現(xiàn)將線段AC沿AD折疊后,使得點C落在AB上,求折痕AD的長度.

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13.如圖是由“趙爽弦圖”變化得到的,它由八個全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面積分別為S1、S2、S3.若S1+S2+S3=15,則S2的值是( 。
A.3B.$\frac{15}{4}$C.5D.$\frac{15}{2}$

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12.如圖,把兩個大小相同的含30°的角的三角尺如圖放置,若AD=4$\sqrt{6}$,試求圍成的△ADC的面積.

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11.已知,點B為線段AC上的一個動點,△ACD與△BCE部為等邊三角形,點D與點E在直線AC的兩側(cè),連接AE交DB的延長于點P.連接PC.
(1)如圖1,當(dāng)點B為線段AC的中點時,求證:PA+PC=PD;
(2)如圖2,當(dāng)點B不為線段AC的中點時,(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)如圖3,分別過點C,E作CF⊥BD,EG⊥PC,垂足分別為點F,G,若PD-PA=5,BF=$\frac{5}{8}$,求線段CG的長.

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10.如圖所示,AD是△ABC的角平分線,AE⊥BC于點E,若∠BAC=108°,∠C=56°,則∠DAE的度數(shù)是( 。
A.10°B.15°C.20°D.30°

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9.根據(jù)如圖圖形.
(1)利用面積的不同表示方法,寫出一個代數(shù)恒等式;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,思考對于兩個實數(shù)a、b,若a+b=9,ab=18,請計算a-b的值.

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8.如圖,AB兩地相距50千米,甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也在同日下午騎摩托車從A地開往B地,如圖所示折線PQR和線段MN分別表示甲乙所行駛的路程S和時間t的關(guān)系根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)甲和乙誰出發(fā)的更早?做多長時間?
(2)甲和乙誰先到達(dá)B城?早多長時間?
(3)乙出發(fā)大約多長時間追上甲?
(4)請根據(jù)圖象求出甲和乙在整個過程中的平均速度?

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7.探究:有一長6cm,寬4cm的矩形紙板,現(xiàn)要求以其一組對邊中點所在直線為軸,旋轉(zhuǎn)180°,得到一個圓柱,現(xiàn)可按照兩種方案進(jìn)行操作:
方案一:以較長的一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn),如圖①;
方案二:以較短的一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn),如圖②.
(1)請通過計算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大;
(2)如果該矩形的長寬分別是5cm和3cm呢?請通過計算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大;
(3)通過以上探究,你發(fā)現(xiàn)對于同一個矩形(不包括正方形),以其一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn)得到一個圓柱,怎樣操作所得到的圓柱體積大(不必說明原因)?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.數(shù)軸上表示有理數(shù)a,b,c的點的位置如圖所示:
(1)請將有理數(shù)a,b,c按從小到大的順序用“<”連接起來:a<c<b;
(2)如果|a|=2,|c|=1,表示數(shù)b的點到原點的距離為3,則a=-2,b=3,c=-1.
(3)在(2)的情況下,如果有一螞蟻位于有理數(shù)c表示的點的位置,要爬行到距離原點兩個單位長度的位置,請說明這只螞蟻應(yīng)該如何爬行?

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同步練習(xí)冊答案