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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知,△ABC中,AD是角平分線,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AD交AD、AB于F、G.
(1)若∠ABC=2∠C,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),判斷BD與BG的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如BE=kCE,sinG=$\frac{3}{5}$,BG=2,AF=m,求EG的長(zhǎng)度(用含k,m的式子來表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓交AB于D,延長(zhǎng)AO交⊙O于E,連接CD,CE,已知CE是⊙O的切線.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=6,AB=10,求AD的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.把能表示成兩個(gè)正整數(shù)平方差的這種正整數(shù)稱為“吉祥數(shù)”.若將“吉祥數(shù)”從小到大排成一列:a1,a2,a3,…(如a1=22-12=3,a2=32-22=5,a3=42-32=7,a4=32-12=8,…)那么第25個(gè)“吉祥數(shù)”a25的值為51.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$(k≠0,k為常數(shù))的圖象與一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a、b為常數(shù))的圖象相交于A(-4,1)、B(2,m)兩點(diǎn).
(1)求k、m的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出使不等式ax+b>$\frac{k}{x}$成立的x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò),某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍,比較兩人的輸入是否一致.兩人各輸入3120個(gè)數(shù)據(jù),已知甲的輸入速度是乙的2倍,結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完,這兩位程序操作員每小時(shí)各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-2)
(1)求這個(gè)函數(shù)解析式;
(2)在下面方格圖中畫出這個(gè)函數(shù)的圖象.

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19.解方程:$\frac{3x}{x-1}=1-\frac{1}{x-1}$.

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18.如圖,雙曲線$y=\frac{2}{x}$(x>0)經(jīng)過四邊形OABC的頂點(diǎn)A、C,∠ABC=90°,OC平分OA與x軸正半軸的夾角,AB∥x軸.將△ABC沿AC翻折后得△AB′C,B′點(diǎn)落在OA上,則
(1)△OCD的面積是1;
(2)四邊形OABC的面積是2.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某蠟燭原長(zhǎng)20cm,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm,寫出蠟燭的剩余長(zhǎng)度y(cm)與點(diǎn)燃時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=20-5x(0≤x≤4).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.將點(diǎn)A(0,2)繞著原點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°角到對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$).

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同步練習(xí)冊(cè)答案