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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知一個多項式與3x2+9x的和等于3x2+4x-1,則這個多項式是( 。
A.-5x-1B.5x+1C.-13x-1D.13x+1

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科目: 來源: 題型:解答題

20.我們把數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為“整點”,
(1)如圖1,點A、B在數(shù)軸上表示的實數(shù)分別是-2和3,
①線段AB的長度=5,線段AB上的整點有6個;
②點P表示的實數(shù)為x,若點P在線段AB上,則x的取值范圍-2≤x≤3,
若點P在線段AB的延長線上,則x的取值范圍是x>3,
若點P在線段AB的反向延長線上,則x的取值范圍x<-2.
(2)如圖2,數(shù)軸上點M表示的數(shù)為6,點N表示的數(shù)為k,線段MN上所有整點表示的數(shù)之和為21,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面材料:
小天在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個問題:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,則tan22.5°=$\sqrt{2}$-1

小天根據(jù)學(xué)習(xí)幾何的經(jīng)驗,先畫出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個問題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過推理和計算使問題得到解決.
請回答:tan22.5°=$\sqrt{2}$-1.
參考小天思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在等腰△ABC 中,AB=AC,∠A=30°,請借助△ABC,構(gòu)造出15°的角,并求出該角的正切值.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知:二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象過點(-1,-8),(0,-3).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式,并用配方法將其化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)畫出此函數(shù)圖象的示意圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,D是BC的中點,DE⊥BC,垂足為D,交AB于點E,連接CE,若AE=3,BE=5,則邊AC的長為( 。
A.3B.4C.6D.8

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.不等式2x+2<6的解集在數(shù)軸上表示正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.若一個一元二次方程的兩個根分別是Rt△ABC的兩條直角邊長,且S△ABC=3,這個二次方程的二次項系數(shù)是1,則常數(shù)項是6.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠ABC=40°,則∠ADC的度數(shù)是( 。
A.90°B.100°C.120°D.140°

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖,兩個形狀.大小完全相同的含有30゜、60゜的三角板如圖放置,PA、PB與直線MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可以繞點P逆時針旋轉(zhuǎn).

(1)試說明:∠DPC=90゜;
(2)如圖,若三角板PAC的邊PA從PN處開始繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,PF平分∠APD,PE平分∠CPD,求∠EPF;
(3)如圖,若三角板PAC的邊PA從PN處開始繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為3゜/秒,同時三角板PBD的邊PB從PM處開始繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為2゜/秒,在兩個三角板旋轉(zhuǎn)過程中(PC轉(zhuǎn)到與PM重合時,兩三角板都停止轉(zhuǎn)動).設(shè)兩個三角板旋轉(zhuǎn)時間為t秒,則∠BPN=180-2t,∠CPD=90-t (用含有t的代數(shù)式表示,并化簡);以下兩個結(jié)論:①$\frac{∠CPD}{∠BPN}$為定值;②∠BPN+∠CPD為定值,正確的是
①(填寫你認(rèn)為正確結(jié)論的對應(yīng)序號).

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖,AD是⊙O的直徑,AB為⊙O的弦,BC與⊙O相切,B為切點,OP與AB的延長線交于點P.點C在OP上,且BC=PC.
(1)求證:OP⊥AD;
(2)若OA=3,AB=2,求BP的長.

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同步練習(xí)冊答案