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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)已知一個角是它的余角的一半,求這個角的度數;
(2)如圖,∠AOB=114°,OD是∠AOB的平分線,∠1與∠2互余,求∠1的度數.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.在平面直角坐標系xOy中,A(-8,0),B(0,6),點D、E同時從A點出發(fā),其中點D沿射線AB運動,速度為每秒4個單位;點E沿射線AO運動,速度為每秒5個單位.
(1)AB的長為10;
(2)點D、E在運動過程中,以點E為圓心,ED為半徑的⊙E與直線AB有何位置關系?證明你的結論;
(3)設點C(m,0)為x軸正半軸上的一點,CF⊥直線AB,F為垂足.求t、m為何值時,以點E為圓心,ED為半徑的⊙E與y軸及直線CF都相切.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖,數軸上有A、B、C、O四點,點O是原點,BC=$\frac{1}{3}$AB=8,OB比AO的$\frac{1}{4}$少1.
(1)寫出數軸上點A表示的數為-20.
(2)動點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以每秒6個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,點Q以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,M為線段AP的中點,點N在線段CQ上,且CN=$\frac{1}{3}$CQ.設運動時間為t(t>0)秒.
①寫出數軸上點M表示的數為3t-20,點N表示的數為12-t(用含t的式子表示).
②當t=4時,原點O恰為線段MN的中點.
③若動點R從點A出發(fā),以每秒9個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若P、Q、R三動點同時出發(fā),當點R遇到點Q后,立即返回以原速度向點P運動,當點R遇到點P后,又立即返回以原速度向點Q運動,并不停地以原速度往返于點P與點Q之間,當點P與點Q重合時,點R停止運動.問點R從開始運動到停止運動,行駛的總路程是多少個單位長度?

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.已知a2+b2=5,a+b=3,則a-b的值為( 。
A.1B.-2C.±1D.±2

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知如圖,∠COD=90°,直線AB與OC交于點B,與OD交于點A,射線OE和射線AF交于點G.
(1)若OE平分∠BOA,AF平分∠BAD,∠OBA=36°,則∠OGA=18°.
(2)若∠GOA=$\frac{1}{3}$∠BOA,∠GAD=$\frac{1}{3}$∠BAD,∠OBA=36°,則∠OGA=12°.
(3)將(2)中“∠OBA=36°”改為“∠OBA=β”,其余條件不變,則∠OGA=$\frac{1}{3}β$(用含β的代數式表示).
(4)若OE將∠BOA分成1:2兩部分,AF平分∠BAD,∠ABO=β(30°<β<90°)求∠OGA的度數(用含β的代數式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.函數y=x2+2x-8與y軸的交點坐標是(0,-8).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.將一根26cm的筷子,置于底面直徑為9cm,高12cm的圓柱形水杯中,如圖所示,設筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的最小值是11cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.甲乙兩名同學做摸球游戲,他們把三個分別標有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個不透明的口袋中.從袋中隨機摸出一球后放回,搖勻后再隨機摸出一球.現制定如下游戲規(guī)則:若兩次摸出的球的標號之和為偶數時,則甲勝;若兩次摸出的球的標號之和為奇數時,則乙勝;試分析這個游戲規(guī)則對雙方是否公平?請說明理由.若不公平,你認為應該修改游戲規(guī)則才能使得規(guī)則對雙方公平?

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,圓錐形漏斗的側面積為60π,它的底面半徑OB=6cm,則這個圓錐形漏斗的高OC是8cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.“囧”(jiǒng) 是一個網絡流行字.現準備一張邊長為20cm的正方形紙片和兩張完全相同的長、寬分別為x cm、y cm的長方形紙片.如圖,將其中一張長方形紙片沿對角線剪開,得到兩個完全相同的小直角三角形.將這兩個直角三角形紙片和剩下那張長方形紙片粘在正方形紙片上,就得到如圖所示的“囧”字圖案.
(1)用x、y的代數式表示圖中陰影部分面積是400-2xycm2;
(2)通過測量:直角三角形水平的直角邊與長方形上端的垂直距離d=2cm,兩個直角三角形鉛直方向的直角邊與長方形的長分別在同一直線上,求此時陰影部分面積.

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同步練習冊答案