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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是用棋子擺成的“T”字圖案.
從圖案中可以看出,第一個(gè)“T”字圖案需要5枚棋子,第二個(gè)“T”字圖案需要8枚棋子,第三個(gè)“T”字圖案需要11枚棋子.照此規(guī)律,擺成第2015個(gè)圖案需要棋子6047枚.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:如圖:AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于點(diǎn)O,BE∥CF,BE、CF分別交AD于點(diǎn)E、F,
求證:(1)OA=OD;(2)BE=CF.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,希望同學(xué)們進(jìn)行探究.
在平面直角坐標(biāo)系中,若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象交于C、D兩點(diǎn),則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
同學(xué)們通過(guò)合作討論,逐漸完成了對(duì)問(wèn)題的探究.
小勇說(shuō):我們可以從特殊入手,取D進(jìn)行研究(如圖①),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)AD=BC.
小攀說(shuō):在圖①中,分別從點(diǎn)C、D兩點(diǎn)向兩條坐標(biāo)軸作垂線,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道有兩個(gè)圖形的面積是相等的,并能求出確定的值,而且在圖②中,此時(shí)S矩形FCHO=S矩形GDIO,這一結(jié)論仍然成立,即四邊形OHCF的面積=四邊形OIDG的面積,此面積的值為6.
小高說(shuō):我還發(fā)現(xiàn),在圖①或圖②中連接某兩個(gè)已知點(diǎn),得到的線段與AD和BC都相等,這條線段是GH.

(1)請(qǐng)完成以上填空;
(2)請(qǐng)結(jié)合以上三位同學(xué)的討論,對(duì)圖②所示的情況下,證明AD=BC;
小峰突然提出一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)剛才的證明,我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)都在第一象限時(shí),AD=BC總是成立的,但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時(shí),這兩個(gè)交點(diǎn)有可能在不同象限,結(jié)論還成立嗎?
(3)請(qǐng)你結(jié)合小峰提出的問(wèn)題,在圖③中畫(huà)出示意圖,并判斷結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.在△DEF中,DE=DF,點(diǎn)B在EF邊上,且∠EBD=60°,C是射線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合,且BC≠BE),在射線BE上截取BA=BC,連接AC.
(1)當(dāng)點(diǎn)C在線段BD上時(shí),
①若點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖1,并直接寫(xiě)出線段AE與BF的數(shù)量關(guān)系為AE=BF;
②如圖2,若點(diǎn)C不與點(diǎn)D重合,請(qǐng)證明AE=BF+CD;
(2)當(dāng)點(diǎn)C在線段BD的延長(zhǎng)線上時(shí),用等式表示線段AE,BF,CD之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要證明).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,在△ABC中,∠C=40°,將△ABC沿著直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D的位置,則∠1-∠2的度數(shù)是( 。
A.40°B.80°C.90°D.140°

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.觀察下列各等式:
(-8.1)-(-9)=(-8.1)÷(-9),
$(-\frac{1}{2})-(-1)=(-\frac{1}{2})÷(-1)$,
4-2=4÷2,
$\frac{9}{2}-3=\frac{9}{2}÷3$,
┅┅
根據(jù)上面這些等式反映的規(guī)律,解答下列問(wèn)題:
(1)上面等式反映的規(guī)律用文字語(yǔ)言可描述如下:存在兩個(gè)實(shí)數(shù),使得這兩個(gè)實(shí)數(shù)的差等于它們的商;
(2)填空:$\frac{16}{3}$-4=$\frac{16}{3}$÷4;
(3)請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)實(shí)數(shù),使它們具有上述等式的特征:
$\frac{9}{2}$-3=$\frac{9}{2}$÷3;
(4)如果用x表示等式左邊第一個(gè)實(shí)數(shù),用y表示等式左邊第二個(gè)實(shí)數(shù)(x≠0 且x≠1),
①x與y之間的關(guān)系可以表示為:x-y=x÷y(用x的式子表示y);
②若x>1,當(dāng)x=4時(shí),y有最小值(填“大”或“小”),這個(gè)最值為2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A-B-C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離為5cm?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APD是等腰三角形?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形,且AP是斜邊?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.今年我區(qū)吉安鎮(zhèn)柑桔喜獲豐收,根據(jù)柑桔季節(jié)性及以往銷售經(jīng)驗(yàn),銷售時(shí)間不超過(guò)12周,每千克售價(jià)y(元)與銷售時(shí)間x(周)之間的關(guān)系如下表:
銷售時(shí)間x(周)123456
每千克售價(jià)y(元)302826242220
(1)請(qǐng)你從所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)和二次函數(shù)中確定哪種函數(shù)關(guān)系能表達(dá)y與x的變化規(guī)律(不需說(shuō)明理由),并寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),第1周每千克售價(jià)30元時(shí),當(dāng)周可以銷售1200千克水果;以后售價(jià)每降低2元,當(dāng)周銷售量可以增加400千克,通過(guò)計(jì)算估計(jì)最多第幾周的銷售金額就可以達(dá)到60800元.
(3)設(shè)第9周的銷售量仍滿足(2)中的關(guān)系,根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),從第9周后,每周的銷售量均比前一周下降900千克,而售價(jià)與時(shí)間仍滿足(1)中的關(guān)系,柑桔通過(guò)前9周的銷售后,只剩5000千克.現(xiàn)準(zhǔn)備將這批柑桔全部批發(fā)給某水果商,那么每千克的批發(fā)價(jià)至少為多少元時(shí),才能獲得不低于依銷售經(jīng)驗(yàn)按周銷售的金額?
(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{5}$≈2.24,$\sqrt{6}$≈2.45,$\sqrt{7}$≈2.65)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,△ABC中,∠E=18°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,則∠A等于( 。
A.36°B.30°C.20°D.18°

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知:|a|=2,|b|=3,且a+b<0,求a+b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案