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科目： 來源： 題型：解答題

3．計算：
（1）（-39）-（+21）-（-5）+（-9）；
（2）-12-（-10）$÷\frac{1}{2}×2+（-4）$2．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．在美化校園的活動中，某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長），用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD（籬笆只圍AB，BC兩邊），設(shè)AB=x m．
（1）若花園的面積為180m2，求x的值；
（2）若在P處有一棵樹與墻CD，AD的距離分別是16m和6m，要將這棵樹圍在花園內(nèi)（含邊界，不考慮樹的粗細(xì)），求花園面積S的最大值．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，且BC=3cm，AC=4cm，∠ABD=45°．
（1）求BD的長；
（2）求圖中陰影部分的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．已知：AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，AB=4，CD=6，BC=14，點(diǎn)P在BD上移動，當(dāng)以P，C，D為頂點(diǎn)的三角形與△ABP相似時，求PB的長？

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖，H為平行四邊形ABCD中AD邊上一點(diǎn)，且AH=$\frac{1}{2}$DH，AC和BH交于點(diǎn)K，則AK：KC等于（　�。�
A．1：2B．1：3C．1：4D．2：3

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科目： 來源： 題型：填空題

18．觀察一列單項式：-x，3x2，-5x3，7x，-9x2，11x3…，則第2015個單項式是-4029x2015．

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-，怎么辦呢？小明想了想，便翻看書后答案，此方程的解是y=3，于是很快就補(bǔ)好了這個常數(shù)，你能補(bǔ)出這個常數(shù)嗎？它應(yīng)是（　�。�
A．-1B．2C．3D．-4

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)計劃在假期每天做6道數(shù)學(xué)題，超過的題數(shù)記為正數(shù)，不足的題數(shù)記為負(fù)數(shù)，十天中做題記錄如下：-3，5，-4，2，-1，1，0，-3，6，7，那么他十天共做的數(shù)學(xué)題有（　�。�
A．68道B．70道C．72道D．73道

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．在每年一度的“綠化環(huán)境，保護(hù)森林”活動中，七年級（3）班選了一部分學(xué)生代表參與植樹活動，如果每人種8棵，則剩下2棵樹苗未種，如果每人種10棵，則缺6棵樹苗．若設(shè)七年級（3）班選了x名學(xué)生代表，根據(jù)題意，列方程正確的是（　�。�
A．8x-2=10x+6B．8x+2=10x-6C．8x-2=10x-6D．8x+2=10x+6

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列幾種說法中，正確的是（　�。�
A．最小的自然數(shù)是1
B．在一個數(shù)前面加上“-”號所得的數(shù)是負(fù)數(shù)
C．任意有理數(shù)a的倒數(shù)是$\frac{1}{a}$
D．任意有理數(shù)a的相反數(shù)是-a

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同步練習(xí)冊答案