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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的相反數(shù)的倒數(shù)是( 。
A.-2B.2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.甲乙兩地相距900千米,一列快車從甲地出發(fā)勻速開(kāi)往乙地,速度為120千米/時(shí);快車開(kāi)出30分鐘時(shí),一列慢車從乙地出發(fā)勻速開(kāi)往甲地,速度為90千米/時(shí).設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí),快車到達(dá)乙地后停止行駛,根據(jù)題意解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)快車與慢車相遇時(shí),求慢車行駛的時(shí)間;
(2)請(qǐng)從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
我選擇:(A).
(A)當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),求快車所行的路程;
(B)①在慢車從乙地開(kāi)往甲地的過(guò)程中,求快慢兩車之間的距離;(用含x的代數(shù)式表示)
②若第二列快車也從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇后30分鐘時(shí),第二列快車與慢車相遇,直接寫出第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占$\frac{1}{5}$,每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙,假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.先化簡(jiǎn),再求值:3(x2y+xy2)+(2x2y-3xy2),其中x=-2,y=3.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)(-5)-2×4+(-3)
(2)$\frac{1}{2}×$(-2)2+($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{6}$)×24.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn),沿?cái)?shù)軸先向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,用算式表示上述過(guò)程與結(jié)果,正確的是( 。
A.5+3=8B.-5+3=-2C.5-3=2D.-5-3=-8

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是x,個(gè)位上的數(shù)字是y,這個(gè)兩位數(shù)用代數(shù)式表示為( 。
A.xyB.x+yC.10y+xD.10x+y

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖的立體圖形是由7個(gè)完全相同的小立方體組成的,從正面看這個(gè)立體圖形得到的形狀圖是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為完成下列任務(wù),最適合用普查的是( 。
A.了解全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的視力情況B.對(duì)乘坐高鐵的乘客進(jìn)行安檢
C.了解一批電視機(jī)的使用壽命D.檢測(cè)汾河某段水域的水質(zhì)情況

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明從上面觀察如圖所示的兩個(gè)物體,看到的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案