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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于O,∠A=60°,則∠BOC的度數(shù)是( 。
A.120°B.60°C.150°D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在△ABC中,若∠A-∠B=∠C,則此三角形是( 。
A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列長(zhǎng)度的三條線段中,能組成三角形的是( 。
A.1,5,7B.3,4,7C.7,4,1D.15,8,20

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若a:b=3:2,b:c=4:3,則$\frac{a+b}{c-2b}$的值是( 。
A.2B.-2C.3D.-3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.化簡(jiǎn)(求值):
(1)化簡(jiǎn):4a2+3b2+2ab-3a2-3ba-a2;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$),其中x=-2,y=$\frac{2}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.某中學(xué)開展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,如圖決定開設(shè)“A:踢毽子,B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球”四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(每位同學(xué)必須選擇一項(xiàng)),為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)為40人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.計(jì)算-$\frac{16}{3}÷\frac{4}{3}×$(-$\frac{3}{4}$)的結(jié)果是3.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.方程2-$\frac{2x-4}{3}=\frac{x-7}{12}$去分母得( 。
A.2-2(2x-4)=-(x-7)B.12-2(2x-4)=-x-7C.24-4(2x-4)=(x-7)D.24-8x+16=-x-7

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化簡(jiǎn)4(2x-1)-2(-1+10x),結(jié)果為( 。
A.-12x+1B.18x-6C.-12x-2D.18x-2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,在底邊AB上防置邊長(zhǎng)分別為3,4,x的三個(gè)相鄰的正方形,則x的值為( 。
A.5B.6C.7D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案