相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列事件是必然事件的是( 。
A.有兩邊及一角對應(yīng)相等的兩三角形全等
B.若a2=b2 則有a=b
C.方程x2-x+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根
D.圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖:AB=AC,∠B=∠C,且AB=5,AE=2,則EC的長為( 。
A.2B.3C.5D.2.5

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科目: 來源: 題型:填空題

7.單項(xiàng)式-4xy2的系數(shù)是-4.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如果式子$\sqrt{x+3}$有意義,那么x的取值范圍在數(shù)軸上表示出來,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列各式中,與分式$-\frac{1}{1-x}$的值相等的是( 。
A.$-\frac{1}{x-1}$B.$\frac{1}{x+1}$C.$-\frac{1}{1+x}$D.$\frac{1}{x-1}$

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科目: 來源: 題型:解答題

4.【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】
定義:我們把絕對值符號內(nèi)含有未知數(shù)的方程叫做“含有絕對值的方程”.
如:|x|=2,|2x-1|=3,|${\frac{x-1}{2}}$|-x=1,…都是含有絕對值的方程.
怎樣求含有絕對值的方程的解呢?基本思路是:含有絕對值的方程→不含有絕對值的方程.
我們知道,根據(jù)絕對值的意義,由|x|=2,可得x=2或x=-2.
[例]解方程:|2x-1|=3.
我們只要把2x-1看成一個(gè)整體就可以根據(jù)絕對值的意義進(jìn)一步解決問題.
解:根據(jù)絕對值的意義,得2x-1=3或2x-1=-3.
解這兩個(gè)一元一次方程,得x=2或x=-1.
檢驗(yàn):
(1)當(dāng)x=2時(shí),
原方程的左邊=|2x-1|=|2×2-1|=3,
原方程的右邊=3,
∵左邊=右邊
∴x=2是原方程的解.
(2)當(dāng)x=-1時(shí),
原方程的左邊=|2x-1|=|2×(-1)-1|=3,
原方程的右邊=3,
∵左邊=右邊
∴x=-1是原方程的解.
綜合(1)(2)可知,原方程的解是:x=2,x=-1.
【解決問題】
解方程:|${\frac{x-1}{2}}$|-x=1.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖,點(diǎn)P,點(diǎn)Q分別代表兩個(gè)小區(qū),直線l代表兩個(gè)小區(qū)中間的一條公路.根據(jù)居民出行的需要,計(jì)劃在公路l上的某處設(shè)置一個(gè)公交站點(diǎn).
(1)若考慮到小區(qū)P居住的老年人較多,計(jì)劃建一個(gè)離小區(qū)P最近的車站,請?jiān)诠穕上畫出車站的位置(用點(diǎn)M表示);
(2)若考慮到修路的費(fèi)用問題,希望車站的位置到小區(qū)P和小區(qū)Q的距離之和最小,請?jiān)诠穕上畫出車站的位置(用點(diǎn)N表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖,AB=AC,點(diǎn)E,點(diǎn)D分別在AC,AB上,要使△ABE≌△ACD,應(yīng)添加的條件是∠B=∠C.(添加一個(gè)條件即可)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于( 。
A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n(m≠0)相交于點(diǎn)P(1,2),則關(guān)于x的不等式x+1≥mx+n的解集為x≥1.

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同步練習(xí)冊答案