14．先化簡(jiǎn)2（a²b+3ab²）-3（a²b-1）-2a²b-2，再求值，其中a=-1，b=2．

13．計(jì)算
（1）10-（-5）+（-9）
（2）（-3）×（-9）+（-5）
（3）$（{\frac{5}{6}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}}）÷（-\frac{1}{12}）$
（4）-1²⁰¹⁴÷（-5）²×（-$\frac{5}{3}$）-|0.8-1|．

12．規(guī)定符號(hào)△（x）（x是正整數(shù)）滿(mǎn)足下列性質(zhì)：
①當(dāng)x為質(zhì)數(shù)時(shí)，△（x）=1
②對(duì)于任意兩個(gè)正整數(shù)p和q，有△（p•q）=p△（q）+q△（p）
例如：△（9）=△（3×3）=3△（3）+3△（3）=3×1+3×1=6；△（15）=△（3×5）=3△（5）+5△（3）=3×1+5×1=8；△（30）=△（2×15）=2△（15）+15△（2）=2×8+15×1=31
問(wèn)：
（1）填空：△（4）=4，△（16）=32，△（32）=80；
（2）求△（2016）．

11．如圖，∠AOB=180°，∠BOC=80°，OD平分∠AOC，∠DOE=3∠COE，求∠BOE．

10．列方程解應(yīng)用題：
為喜迎“元旦節(jié)”，某商店購(gòu)進(jìn)某種氣球200只，每只進(jìn)價(jià)5元，在“元旦節(jié)”當(dāng)天以11元的價(jià)格賣(mài)出氣球150只，“元旦節(jié)”后，將剩下的氣球全部降價(jià)銷(xiāo)售，最終該商店從這批氣球中共獲利80%．求“元旦節(jié)”后此種氣球每只降價(jià)多少元？

9．每年5月的第2個(gè)星期日是母親節(jié)．某班級(jí)就在今年母親節(jié)當(dāng)天以何種方式向母親表達(dá)感謝面向全班同學(xué)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果包含：僅用言語(yǔ)表達(dá)了對(duì)母親的感謝、用行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感謝、對(duì)母親什么都沒(méi)做三種結(jié)果，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息解答下列問(wèn)題：

（1）該班級(jí)一共有學(xué)生60名，請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“僅用言語(yǔ)表達(dá)感謝”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；
（3）用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感謝的同學(xué)中有4人（其中女生有2名）選擇的是在母親節(jié)當(dāng)天為母親做早餐，班主任決定從這4名同學(xué)中隨機(jī)選擇2名聽(tīng)取這樣做的用意，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2人恰好是1男1女的概率．

8．先化簡(jiǎn)，再求值：5（3a-1）+（2+a）（2-a）+（a-3）²，其中a=-1．

7．解方程：
（1）2x+3（x-1）=2（x+3）
（2）$\frac{x-1}{2}-\frac{x+2}{6}$=1．

6．一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)比十位數(shù)字大4，而且這個(gè)兩位數(shù)比它的數(shù)字之和的3倍大2，則這個(gè)兩位數(shù)是26．

5．已知5^m=2，5ⁿ=3，則5^3m+2n=72．