相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知x+y=-5,xy=3,則x2+y2=( 。
A.19B.-19C.25D.-25

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某班實(shí)行小組量化考核制.為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,王老師對甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的綜合評價(jià)得分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將得到數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
121516141413
91410171618
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算甲組與乙組的平均數(shù)、中位數(shù)、方差.(注:方差的計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(2)請你分別對甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡要評價(jià).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.由下表可知,方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根(精確到0.01)的范圍是( 。
x6.176.186.196.20
ax2+bx+c=0-0.03-0.010.040.1
A.6<x<6.17B.6.17<x<6.18C.6.18<x<6.19D.6.19<x<6.20

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知關(guān)于x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}x+2y=1\\ x-2y=m\end{array}\right.$的解都小于1,求m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.把下列各式因式分解
(1)a5-a;
(2)a(m-2)+b(2-m);
(3)m4-2m2n2+n4;
(4)9(m+n)2-16(m-n)2

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科目: 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有新版100元和20元的人民幣共12張,且面額為640元,問其中100元人民幣和20元人民幣各有多少張?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.解下列方程(組):
(1)4x+3=2(x-1)+1        
(2)$\frac{5x-1}{0.3}-\frac{3x-1.2}{0.2}=1$
(3)$\left\{\begin{array}{l}3x-4y=10\\ 5x+6y=42.\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=6\\ x+2y=-2.\end{array}\right.$.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.若方程組$\left\{\begin{array}{l}{(k-1)x-3y=k}\\{x-3y=2}\end{array}\right.$有無數(shù)個(gè)解,則k值為2.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.某件物品的售價(jià)為x元,比進(jìn)貨價(jià)增加了20%,則進(jìn)貨價(jià)為(  )
A.(1+20%)xB.(1-20%)xC.$\frac{x}{1+20%}$D.$\frac{x}{1-20%}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在下列各式中:①3x-1=xy;②4x+3;③6-1=2+3;④6x=0,其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案