一支普通鉛筆能做多少實驗?zāi)�？同學(xué)們來到實驗室紛紛動手設(shè)計實驗并操作起來，有的學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的電學(xué)實驗：

（1）如圖甲，先將導(dǎo)線A、B分別接在鉛筆芯的兩端發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
，再將A、B接在木殼兩端，發(fā)現(xiàn)燈不能發(fā)光，說明干木材是
絕緣體
絕緣體
．
（2）如圖乙，將導(dǎo)線一端與鉛筆芯的一端接好另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的
長度
長度
有關(guān)，也能直觀地說明了
滑動變阻器
滑動變阻器
的工作原理．
（3）如圖丙，MN間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當(dāng)用酒精燈給鉛筆芯加熱，發(fā)光電燈的亮度變亮，說明導(dǎo)體的電阻與
溫度
溫度
有關(guān)．
（4）如圖丁在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導(dǎo)線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯（炭粒）出現(xiàn)跳躍的火花，兩線頭越近，電火花越強，說明
短路
短路
時，電流很大，溫度高．
分析：本題以鉛芯為線索綜合考查以下幾個知識點：
導(dǎo)體和絕緣體；滑動變阻器的原理；電阻與溫度有關(guān)；短路時的現(xiàn)象．
解答：解：（1）將導(dǎo)體串聯(lián)在電路中，有電流流過燈泡，燈泡發(fā)光；將絕緣體串聯(lián)在電路中，幾乎沒有電流流過燈泡，燈泡不發(fā)光．
（2）由于鉛芯接入電路的長度變化，導(dǎo)致電阻變化，燈泡亮度發(fā)生變化，這是滑動變阻器的原理．
（3）導(dǎo)體電阻和溫度有關(guān)，鉛芯電阻隨溫度的升高而減小，鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）短路會使接觸不良的鉛筆芯粉末出現(xiàn)跳躍的火花．
故答案為：
（1）導(dǎo)體、絕緣體
（2）長度、滑動變阻器
（3）強度
（4）短路
點評：生活中的一個小小的鉛芯可以驗證這么多的物理規(guī)律，生活處處有物理，要注意留心，凡事多從物理角度思考．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵中考版　2009－2010學(xué)年　第5期　總161期 滬粵中考版 題型：058

一支普通鉛筆能做多少實驗?zāi)兀客瑢W(xué)們來到實驗室紛紛動手設(shè)計實驗并操作起來，某個學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的電學(xué)實驗：

(1)如圖甲所示，先將導(dǎo)線A、B分別接在鉛筆芯的兩端，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是________；再將A、B分別接在木桿兩端，發(fā)現(xiàn)小燈泡不能發(fā)光，說明干木材是________．

(2)如圖乙所示，將導(dǎo)線的一端與鉛筆芯的一端接好，另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長度，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________有關(guān)，也能直觀地說明________的工作原理．

(3)如圖丙所示，在MN之間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當(dāng)用酒精燈給鉛筆芯加熱時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮，說明導(dǎo)體的電阻與________有關(guān)．

(4)如圖丁所示，在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導(dǎo)線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯上(炭粒)出現(xiàn)了跳躍的火花，兩線頭越接近，電火花越強，說明________時，電流很大，溫度很高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

一支普通鉛筆能做多少實驗?zāi)兀客瑢W(xué)們來到實驗室紛紛動手設(shè)計實驗并操作起來，有的學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的電學(xué)實驗：

（1）如圖甲，先將導(dǎo)線A、B分別接在鉛筆芯的兩端發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是______，再將A、B接在木殼兩端，發(fā)現(xiàn)燈不能發(fā)光，說明干木材是______．
（2）如圖乙，將導(dǎo)線一端與鉛筆芯的一端接好另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的______有關(guān)，也能直觀地說明了______的工作原理．
（3）如圖丙，MN間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當(dāng)用酒精燈給鉛筆芯加熱，發(fā)光電燈的亮度變亮，說明導(dǎo)體的電阻與______有關(guān)．
（4）如圖丁在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導(dǎo)線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯（炭粒）出現(xiàn)跳躍的火花，兩線頭越近，電火花越強，說明______時，電流很大，溫度高．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：實驗題

一支普通鉛筆能做多少實驗?zāi)�？同學(xué)們來到實驗室紛紛動手設(shè)計實驗并操作起來，有的學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的電學(xué)實驗：
（1）如圖甲，先將導(dǎo)線A、B分別接在鉛筆芯的兩端發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是_________，再將A、B接在木殼兩端，發(fā)現(xiàn)燈不能發(fā)光，說明干木材是_________。
（2）如圖乙，將導(dǎo)線一端與鉛筆芯的一端接好另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_________有關(guān)，也能直觀地說明了_________的工作原理。
（3）如圖丙，MN間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當(dāng)用酒精燈給鉛筆芯加熱，發(fā)光電燈的亮度變亮，說明導(dǎo)體的電阻與_________有關(guān)。
（4）如圖丁在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導(dǎo)線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯（炭粒）出現(xiàn)跳躍的火花，兩線頭越近，電火花越強，說明_________時，電流很大，溫度高。

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一支普通鉛筆能做多少實驗?zāi)�？同學(xué)們來到實驗室紛紛動手設(shè)計實驗并操作起來，有的學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的電學(xué)實驗：

（1）如圖甲，先將導(dǎo)線A、B分別接在鉛筆芯的兩端發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是______，再將A、B接在木殼兩端，發(fā)現(xiàn)燈不能發(fā)光，說明干木材是______．
（2）如圖乙，將導(dǎo)線一端與鉛筆芯的一端接好另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的______有關(guān)，也能直觀地說明了______的工作原理．
（3）如圖丙，MN間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當(dāng)用酒精燈給鉛筆芯加熱，發(fā)光電燈的亮度變亮，說明導(dǎo)體的電阻與______有關(guān)．
（4）如圖丁在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導(dǎo)線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯（炭粒）出現(xiàn)跳躍的火花，兩線頭越近，電火花越強，說明______時，電流很大，溫度高．

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