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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小韻從如圖的二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象中,觀察的處理下面四條信息:
①a>0;②c<0;③函數(shù)的最小值為-3;④對(duì)稱軸是直線x=2.
你認(rèn)為其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一元二次方程2x2+x-1=0的情況是( 。
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.無(wú)實(shí)數(shù)根

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,已知直線a∥b∥c,直線m、n與a、b、c分別交于點(diǎn)A、C、E、B、D、F,AC=3,CE=6,BD=2,DF=(  )
A.4B.4.5C.3D.3.5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年12月20號(hào),成綿樂(lè)客專正式開通,小明乘車從成都到峨眉,行車的平均速度y(km/h)和行車時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,要使它變成菱形,需要添加的條件是(  )
A.AC=BDB.AD=BCC.AB=BCD.AB=CD

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.若實(shí)數(shù)x、z滿足$\sqrt{x-6}+{(x-z+4)^2}$=0,且實(shí)數(shù)y的立方根是2.
(1)分別求x、y、z的值;
(2)若x、y、z是△ABC的三邊長(zhǎng),試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知關(guān)于x的一元二次方程4x2+(4b-4)x+b2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1和x2,且x1x2≠0.
(1)求b的取值范圍;
(2)否存在實(shí)數(shù)b,使得$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=1?若存在,求出b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,在?ABCD中,AB=15,AC=20,AB⊥AC.點(diǎn)P是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作MP⊥AP,使點(diǎn)M與點(diǎn)B在直線AP的兩側(cè),且∠PAM=∠CAD,連接MD.當(dāng)△AMD為等腰三角形時(shí),BP的長(zhǎng)是12.5或5或45.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,要測(cè)量建筑物AH的高度,可以采用以下方法:立兩根高2米長(zhǎng)的標(biāo)桿BC和DE,兩桿之間的距離BD=20米,并使D,B,H三點(diǎn)在一條直線上;從點(diǎn)B處退行5米到點(diǎn)F處,人的眼睛貼著地面觀察A點(diǎn),使A,C,F(xiàn)三點(diǎn)成一線;從D處退行6米到點(diǎn)G處,從G觀察A點(diǎn),使A,E,G三點(diǎn)也成一線.請(qǐng)你利用以上的信息計(jì)算出AH的高度(測(cè)量過(guò)程中,建筑物AH,標(biāo)桿BC和DH均與地面垂直).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知方程2x2+kx-5=0的一個(gè)根是2,則方程的另一個(gè)根是-$\frac{5}{4}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案