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科目: 來源: 題型:填空題

13.已知點(diǎn)A(8,0),B(0,-4),點(diǎn)P為一次函數(shù)y=$\frac{1}{3}$x圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為m,若△APB為鈍角三角形,則m的取值范圍是m<-$\frac{12}{7}$或0<m<6或m>$\frac{48}{7}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖,等腰直角△ACB中,BC=AC=4,∠ACB=90°,點(diǎn)P為△ACB內(nèi)一點(diǎn),連BP,CP,若∠CBP=∠PCB=15°,則PA的長為4.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在AC邊上,AD=$\frac{3}{2}$CD,在$\widehat{BC}$上取一點(diǎn)E,使得∠CDE=∠ABC,連接AE,求$\frac{AE}{DE}$的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為60元/件.試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是70元時(shí),每天的銷售量為40件;現(xiàn)以每5元的方式漲價(jià)(即漲價(jià)數(shù)必為5元的整數(shù)倍),銷售單價(jià)每上漲5元,每天的銷售量就減少3件.
(1)直接寫出商場銷售這種文具,每天的銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式:y=$-\frac{3x}{5}+82$.
(2)求出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大;
(3)若商場要求銷售量不低于16件,要想文具每天的銷售利潤為680元,那么銷售單價(jià)應(yīng)該定為多少元?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.已知等腰三角形ABC和DBE的底角共頂點(diǎn),AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE,以線段AD和AC為鄰邊作?ACFD,連接CE.
(1)如圖1,B、D、C依次在同一條直線上,若∠BAC=∠BDE=60°,則∠ECF=60°.
(2)如圖2,B、D、C依次在同一條直線上,若∠BAC=∠BDE=90°,則∠ECF=45°.
請你完成(1)、(2)兩個(gè)命題,并從中任選一個(gè)進(jìn)行證明.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.國慶期間甲、乙兩家商店都打出了促銷優(yōu)惠招牌,已知這兩家商店以相同的價(jià)格出售同樣的商品,兩家商店的優(yōu)惠方案如下:在甲商店累計(jì)購買商品超過500元后,超過部分按原價(jià)七折優(yōu)惠;在乙商店購買商品只按原價(jià)的八折優(yōu)惠;設(shè)顧客累計(jì)購物x元(x>500)
(1)用含x的整式分別表示顧客在兩家商店購買所付的費(fèi)用.
(2)當(dāng)x=1100時(shí),試比較顧客到哪家商店購物更加優(yōu)惠.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在一次數(shù)學(xué)測試后,老師抽查了10名同學(xué)的成績,以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:
+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10.
(1)在本次測試的10名同學(xué)中最高分是多少?最低分是多少?
(2)這10名同學(xué)的總成績是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:(3a2-ab+7)-2(-4a2+2ab+6)

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5.計(jì)算:4a+5b-a+3b.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.計(jì)算:(-2)2×3+(-2)3÷4.

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同步練習(xí)冊答案