16．一個(gè)DNA分子直徑約為0.00000021cm，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.1×10^-7cm．

15．計(jì)算
（-y）⁶÷（-y）³=-y⁹；
（-0.125）²⁰⁰⁹×8²⁰¹⁰=-8； 
若x+4y-3=0，則2^x•16^y=8．

14．已知△ABC的兩邊的長(zhǎng)分別為2$\sqrt{5}$，5$\sqrt{5}$，則△ABC的周長(zhǎng)不可能是（　�。�

A．

10$\sqrt{5}$

B．

11$\sqrt{5}$

C．

12$\sqrt{5}$

D．

13$\sqrt{5}$

13．如圖所示，拋物線y=ax²+bx+c（a≠0）經(jīng)過(guò)A（-1，0）、B（3，0）、C（0，3）三點(diǎn)．點(diǎn)D從C出發(fā)，沿線段CO以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)，過(guò)點(diǎn)D作OC的垂線交BC于點(diǎn)E，作EF∥OC，交拋物線于點(diǎn)F．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）小明在探究點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，①當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)，EF長(zhǎng)度可看作O；②當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)O重合時(shí)，EF長(zhǎng)度也可以看作O，于是他猜想：設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到OC中點(diǎn)位置時(shí)，當(dāng)線段EF最長(zhǎng)，你認(rèn)為他猜想是否正確，為什么？
（3）連接CF、DF，請(qǐng)直接寫出△CDF為等腰三角形時(shí)所有t的值．

12．鄭州市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生體育中招考試后，為了解本校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下，其中如扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°
九年級(jí)學(xué)生體育中招成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

體育成績(jī)（分）	人數(shù)（人）	百分比（%）
46	8	16
47		24
48	15
49	m
50

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）被抽測(cè)學(xué)生的體育成績(jī)的樣本容量為50，m=10；抽取的部分學(xué)生體育成績(jī)的中位數(shù)為48分；
（2）請(qǐng)計(jì)算被抽測(cè)學(xué)生的中考體育的平均成績(jī)；
（3）已知該校九年級(jí)共有500名學(xué)生，如果體育成績(jī)達(dá)48分以上（含48分）為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

11．如圖所示，已知線段MN，若用尺規(guī)作圖作出MN的中點(diǎn)O，然后再作出OM的中點(diǎn)A，然后分別以O(shè)、A為圓心，以O(shè)M長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)B，測(cè)量∠MBN的度數(shù)，結(jié)果為90°．

10．如圖是鋼琴鍵盤的一部分，若從4開始，依次彈出4，5，6，7，1，4，5，6，7，1，…，按照上述規(guī)律彈到第2016個(gè)音符是4．

9．如圖1所示，將一個(gè)正四棱錐（底面為正方形，四條測(cè)棱相等）的其中四條邊剪開，得到圖2，則被剪開的四條邊有可能是（　�。�

A．

PA，PB，AD，BC

B．

PD，DC，BC，AB

C．

PA，AD，PC，BC

D．

PA，PB，PC，AD

8．如圖所示，一矩形公園中有一圓形湖，湖心O恰在矩形的中心位置，若測(cè)得AB=600m，BC=800m，則湖心O到四個(gè)頂點(diǎn)的距離為（　�。�

A．

300m

B．

400m

C．

500m

D．

600m

7．下列說(shuō)法中正確的說(shuō)法有（　�。�
（1）解分式方程一定會(huì)產(chǎn)生增根；（2）方程$\frac{x-2}{{{x^2}-4x+4}}$=0的根為x=2；（3）x+$\frac{1}{x-1}$=1+$\frac{1}{x-1}$是分式方程．

A．

0個(gè)

B．

1個(gè)

C．

2個(gè)

D．

3個(gè)