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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖,在△ABC中,M是BC的中點(diǎn),AD平分∠BAC,BD⊥AD,AB=12,AC=22,則MD的長(zhǎng)為5.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=16cm,BD=12cm,則菱形邊AB上的高DH的長(zhǎng)是9.6cm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下面給出了6個(gè)式子:
①3>0;②4x+3y>0;③x=3;④x-1;⑤x+2≤3;⑥2x≠0.
其中不等式有(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在△ABC中,AB=AC,∠BAD=40°,AE=AD,求∠EDC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩車站相距450km,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行駛65km,一列快車從乙站開出,每小時(shí)行駛85km.
(1)兩車同時(shí)開出,相向而行,多少小時(shí)相遇?
(2)兩車同時(shí)開出,同向而行,慢車在前,多少小時(shí)快車追上慢車?
(3)快車先開30分鐘,兩車相向而行,慢車行駛多少小時(shí)兩車相遇?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用了這兩種貨車的情況如表所示;現(xiàn)用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車一次剛好運(yùn)完這批貨.
第一次第二次
甲種貨車輛數(shù)(單位;輛)25
乙種貨車輛數(shù)(單位:輛)36
累計(jì)運(yùn)貨噸數(shù)(單位:噸)15.535
(1)問甲、乙兩種貨車每輛一次分別可運(yùn)貨多少噸?
(2)如果按每噸付費(fèi)30元計(jì)算,貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.解方程:
(1)2x-$\frac{2}{3}$(x+3)=-x+3        
(2)$\frac{3y-1}{4}-1=\frac{5y-7}{6}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某數(shù)與8的和的$\frac{1}{3}$等于這個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$,則這個(gè)數(shù)為(  )
A.$\frac{40}{7}$B.$\frac{13}{6}$C.$\frac{12}{5}$D.$\frac{22}{7}$

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科目: 來源: 題型:解答題

5.若整數(shù)a能被整數(shù)b整除,則一定存在整數(shù)n,使得$\frac{a}=n$,即a=bn.例如若整數(shù)a能被整數(shù)3整除,則一定存在整數(shù)n,使得$\frac{a}{3}=n$,即a=3n.
(1)若一個(gè)多位自然數(shù)的末三位數(shù)字所表示的數(shù)與末三位數(shù)以前的數(shù)字所表示的數(shù)之差(大數(shù)減小數(shù))能被13整除,那么原多位自然數(shù)一定能被13整除.例如:將數(shù)字306371分解為306和371,因?yàn)?71-306=65,65是13的倍數(shù),所以306371能被13整除.請(qǐng)你證明任意一個(gè)四位數(shù)都滿足上述規(guī)律.
(2)如果一個(gè)自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個(gè)位僅有兩個(gè)數(shù)交替排列組成,那么我們把這樣的自然數(shù)叫做“擺動(dòng)數(shù)”,例如:自然數(shù)12121212從最高位到個(gè)位是由1和2交替出現(xiàn)組成,所以12121212是“擺動(dòng)數(shù)”,再如:656,9898,37373,171717,…,都是“擺動(dòng)數(shù)”,請(qǐng)你證明任意一個(gè)6位擺動(dòng)數(shù)都能被13整除.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.創(chuàng)造節(jié)期間,重慶育才中學(xué)向?qū)W生征集校服自主設(shè)計(jì)作品.初三年級(jí)信息技術(shù)張老師從全年級(jí)32個(gè)班中隨機(jī)抽取了A、B、C、D共四個(gè)班,對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)張老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共12件,其中B班征集到作品3件,請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整.
(2)如果全年級(jí)參賽作品中有4件獲全校一等獎(jiǎng),其中有2名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要在獲一等獎(jiǎng)的四個(gè)人中抽兩人去參加全校自主校服設(shè)計(jì)的走秀活動(dòng),求恰好抽中一男一女的概率(要求用樹狀圖或列表法寫出分析過程).

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同步練習(xí)冊(cè)答案