19．由六個(gè)完全相同的正方體組成的幾何體如圖所示．這個(gè)幾何體的主視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

18．長(zhǎng)琿高鐵于2015年9月20日全線開通，從吉林經(jīng)圖們至琿春線路的全長(zhǎng)為360公里，360這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A．

0.36×102

B．

0.36×103

C．

3.6×102

D．

3.6×103

17．某公司開發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng)，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品．公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解生產(chǎn)情況，獲得如下信息：
信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天；
信息二：乙工廠每天比甲工廠多加工20件．
根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品？

16．計(jì)算$\sqrt{12}$+|-$\sqrt{3}$|-（-2015）⁰+（$\frac{1}{2}$）^-1-3tan60°．

15．如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)，寬，高分別為100cm，15cm和10cm，A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn)，A點(diǎn)上有一只螞蟻想到B點(diǎn)去吃可口的食物，則它所走的最短路線長(zhǎng)度為125cm．

14．已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-m＜0}\\{5-2x≤1}\end{array}\right.$的整數(shù)解共有2個(gè)，則m的取值范圍是3＜m≤4．

13．要使函數(shù)y=$\sqrt{x-1}$有意義，自變量x的取值范圍是（　�。�

A．

x≥1

B．

x≤1

C．

x＞1

D．

x＜1

12．如圖，△ABC是等腰直角三角形，AC=BC，AB=4，D為AB上的動(dòng)點(diǎn)，DP⊥AB交折線A-C-B于點(diǎn)P，設(shè)AD=x，△ADP的面積為y，則y與x的函數(shù)圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

11．某校開展了以“人生觀、價(jià)值觀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，初三（1）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個(gè)主要觀點(diǎn)并在本班50名學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)觀點(diǎn)），并制成了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）該班學(xué)生選擇“和諧”觀點(diǎn)的有5人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是36°
（2）如果該校有400名初三學(xué)生，利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的初三學(xué)生約有112人．
（3）如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率．（用樹狀圖或列表法分析解答）

10．解不等式組并求它的整數(shù)解．
 $\left\{\begin{array}{l}\frac{x-8}{3}＜0\\ 1-\frac{1}{2}x≤-\frac{1}{3}x\end{array}$．