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科目： 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)表中的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值，可判斷此函數(shù)解析式為（　�。�
x…-1012…
y…-1$\frac{5}{4}$2$\frac{5}{4}$…
A．y=xB．y=-$\frac{1}{x}$C．y=$\frac{3}{4}$（x-1）2+2D．y=-$\frac{3}{4}$（x-1）2+2

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科目： 來源： 題型：解答題

8．（1）計(jì)算：-$\root{3}{-8}$+$\sqrt{（-2）^{2}}$+|$\sqrt{4}$-3|；
（2）求下式中的x的值：4（2-x）2=9．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=ax2+bx與y=$\frac{x}$的圖象大致是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．（1）計(jì)算：（$\sqrt{3}$-1）2-（$\sqrt{2}-\sqrt{3}$）（$\sqrt{2}+\sqrt{3}$）；
（2）已知y=$\sqrt{4x-1}$+$\sqrt{1-4x}$+9，求$\sqrt{36x+y}$的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．若$\sqrt{（5-a）^{2}}$=a-5成立，則a的取值范圍是a≥5．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．計(jì)算：5$\sqrt{5}$+$\sqrt{45}$-$\sqrt{20}$=6$\sqrt{5}$．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．若$\frac{\sqrt{2-x}}{x-1}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是x≤2且x≠1．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．將下列長度的三根木棒首尾順次連接，不能組成直角三角形的是（　�。�
A．8，15，17B．0.9，1.2，1.5C．$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$，$\sqrt{5}$D．$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{5}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．以下說法：
①若直角三角形的兩邊長為3與4，則第三次邊長是5；
②兩邊及其第三邊上的中線對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
③長度等于半徑的弦所對的圓周角為30°
④反比例函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$，當(dāng)＞0時(shí)y隨x的增大而增大，
正確的有（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目： 來源： 題型：填空題

20．在0，-π，$\sqrt{3}$，-4中，最小的數(shù)是-4．

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同步練習(xí)冊答案