6．計算
（1）$（π-3{）^0}+{（{-3}）^2}-{（{\frac{1}{4}}）^{-1}}$；
（2）$（-\frac{1}{3}{）^3}÷{（{-3}）^{-2}}×{（{-3}）^2}$．

5．如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，∠1=∠2，DB=DC，求證：△ABD≌△EDC．

4．如圖，河流的兩岸PQ、MN互相平行，河岸PQ上有一排小樹，已知相鄰兩樹之間的距離CD=50米，某人在河岸MN的A處測的∠DAN=35°，然后沿河岸走了130米到達(dá)B處，測的∠CBN=60°，求河流的寬度CE（結(jié)果保留整數(shù)）．
（參考數(shù)據(jù)：sin35°≈0.6，cos35°≈0.8，tan35°≈0.7，$\sqrt{3}$≈1.7）

3．某區(qū)教育局對本區(qū)教師個人的每學(xué)期績效工資進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理后制作了如下不完整的統(tǒng)計圖表：
某區(qū)教師個人績效工資統(tǒng)計表

分組	個人學(xué)期績效工資x（元）	頻數(shù)（人）	頻率
A	x≤2000	18	0.15
B	2000＜x≤4000	a	b
C	4000＜x≤6000	30	0.25
D	6000＜x≤8000	24	0.20
E	x＞8000	12	0.10
合計		c	1.00

根據(jù)以上圖表中信息回答下列問題：
（1）直接寫出結(jié)果a=36；b=0.30；c=120；并將統(tǒng)計圖表補(bǔ)充完整；
（2）教師個人的每學(xué)期績效工資的中位數(shù)出現(xiàn)在第C組；
（3）已知該區(qū)共有教師5000人，請你估計教師個人每學(xué)期績效工資在6000元以上（不含6000元）的人數(shù)．

2．先化簡，再求值：a（a+2b）-（a-2b）²，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-2．

1．同學(xué)們，我們在本期教材的第一章《有理數(shù)》中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過絕對值的概念；一般的，數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作|a|．實際上，數(shù)軸上表示數(shù)-3的點與原點的距離可記做|-3-0|，根據(jù)以上內(nèi)容解決下面的問題：
已知點A、B在數(shù)軸上分別表示m、n
（1）填寫如表：

m	5	-5	-6	-6	-10
n	3	0	4	-4	2
A、B兩點的距離	2	5	10	2	12

（2）若A、B兩點的距離為d，則d與m、n有何數(shù)量關(guān)系？

20．計算：
（1）（-1$\frac{1}{2}$）-1$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{1}{2}$）-（-3$\frac{3}{4}$）-（-1$\frac{1}{4}$）
（2）4-（-2）÷$\frac{1}{3}$×（-3）
（3）25×$\frac{3}{4}$-（-25）×$\frac{1}{2}$+25×（-$\frac{1}{4}$）

19．如圖，已知線段AB，反向延長AB到點C，使AC=$\frac{1}{2}$AB，D是AC的中點，若CD=2，求AB的長．

18．計算（能用簡便方法的用簡便方法）：
（1）35+（-10）
（2）（-10）-（-2）
（3）（$\frac{2}{3}-\frac{1}{12}-\frac{4}{15}$）×（-60）
（4）-（1-$\frac{1}{5}$×0.2）÷（-2）³．

17．計算：
（1）（2x-3y）-（-5x-4y）；
（2）5x²y-2xy-4（x²y-$\frac{1}{2}$xy）