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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值:
(1)數(shù)學(xué)公式,其中a=2,b=1.
(2)數(shù)學(xué)公式,其中a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

若方程x2-x-3=0的兩根是x1,x2,則x1+x2=________,x1•x2=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式組數(shù)學(xué)公式把解集表示在數(shù)軸上,并求出不等式組的整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

點(diǎn)A(數(shù)學(xué)公式)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

一列火車自A城駛往B城,沿途有n 個(gè)車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),該列火車掛有一節(jié)郵政車廂,運(yùn)行時(shí)需要在每個(gè)車站?,每?恳徽静粌H要卸下已經(jīng)通過的各車站發(fā)給該站的郵包一個(gè),還要裝上該站發(fā)往下面行程中每個(gè)車站的郵包一個(gè).
例如,當(dāng)列車?吭诘趚 個(gè)車站時(shí),郵政車廂上需要卸下已經(jīng)通過的(x-1)個(gè)車站發(fā)給該站的郵包共(x-1)個(gè),還要裝上下面行程中要停靠的(n-x)個(gè)車站的郵包共(n-x)個(gè).
(1)根據(jù)題意,完成下表:
車站序號(hào)在第x車站啟程時(shí)郵政車廂郵包總數(shù)
1n-1
2(n-1)-1+(n-2)=2(n-2)
32(n-2)-2+(n-3)=3(n-3)
4
5
n
(2)根據(jù)上表,寫出列車在第x車站啟程時(shí),郵政車廂上共有郵包的個(gè)數(shù)y(用x、n表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3),則k=________;若點(diǎn)P(-1,a)在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上,則a=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=0,則m=________,n=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

羅馬數(shù)字共有7個(gè):I(表示1),V(表示5),X(表示10),L(表示50),C(表示100),D(表示500 ),M(表示1000),這些數(shù)字不論位置怎樣變化,所表示的數(shù)目都不變,其計(jì)數(shù)方法是“累積符號(hào)”和“前減后加”的原則來計(jì)數(shù)的:如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=444,則LM=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式-(2-π)0-(數(shù)學(xué)公式-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案