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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

張老師出門(mén)散步,出門(mén)時(shí)5點(diǎn)多一點(diǎn),他看到手表上分針與時(shí)針的夾角恰好為110°.回來(lái)時(shí)接近6點(diǎn),他又看了一下手表,發(fā)現(xiàn)此時(shí)分針與時(shí)針再次成110角.則張老師此次散步的時(shí)間是


  1. A.
    40分鐘
  2. B.
    30分鐘
  3. C.
    50分鐘
  4. D.
    非以上答案

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

按如圖的程序計(jì)算,若開(kāi)始輸入的值x為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果小于20,則輸出結(jié)果最多有種.


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一直角△ABC,且A(0,5),B(-5,2),C(0,2),并已知△AA1C1是由△ABC經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的.
(1)問(wèn)由△ABC旋轉(zhuǎn)得到的△AA1C1的旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是多少?并寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你畫(huà)出仍以(1)中的旋轉(zhuǎn)中心為旋轉(zhuǎn)中心,將△AA1C1、△ABC分別按順時(shí)針、逆時(shí)針各旋轉(zhuǎn)90°的兩個(gè)三角形,并寫(xiě)出變換后與A1相對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo);
(3)利用變換前后所形成圖案證明勾股定理(設(shè)△ABC兩直角邊為a、b,斜邊為c).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

cos60°的值等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在下列四組線(xiàn)段中,不能組成直角三角形的是


  1. A.
    a=15,b=8,c=17
  2. B.
    a=9,b=12,c=15
  3. C.
    a:b:c=2:3:4
  4. D.
    a=41,b=40,c=9

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

工藝商場(chǎng)按標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售某種工藝品時(shí),每件可獲利45元;按標(biāo)價(jià)的八五折銷(xiāo)售該工藝品8件與將標(biāo)價(jià)降低35元銷(xiāo)售該工藝品12件所獲利潤(rùn)相等.
(1)該工藝品每件的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)分別是多少元?
(2)若每件工藝品按(1)中求得的進(jìn)價(jià)進(jìn)貨,標(biāo)價(jià)售出,工藝商場(chǎng)每天可售出該工藝品100件.若每件工藝品降價(jià)1元,則每天可多售出該工藝品4件.如果既要每天要獲得的利潤(rùn)4800元,又要使消費(fèi)者得到實(shí)惠,問(wèn)每件工藝品降價(jià)多少元出售?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)補(bǔ)充下表空白部分:
x-2-112數(shù)學(xué)公式
2x+1-3-135數(shù)學(xué)公式
x2+26________36________

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明剪了三個(gè)半徑均為1的⊙O1、⊙O2、⊙O3的紙板,在同一平面內(nèi)把三個(gè)圓紙板的圓心放在同一直線(xiàn)上,若⊙O2分別與⊙O1、⊙O3相交,⊙O1與⊙O3不相交,則⊙O1與⊙O3的圓心距d的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)三面帶有標(biāo)記的正方體,如果把它展開(kāi),應(yīng)是下列展開(kāi)圖形中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在圖1和圖2中,已知OA=OB,AB=24,⊙O的直徑為10.

(1)如圖1,若AB與⊙O相切于點(diǎn)C,試求OA的值;
(2)如圖2,若AB與⊙O相交于D、E兩點(diǎn),且D、E均為AB的三等分點(diǎn),試求tanA的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案