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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度;已知△ABC
①將△ABC向x軸正方向平移5個(gè)單位得△A1B1C1
②以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2,并寫(xiě)出A2、B2、C2的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,正方形OCBA的頂點(diǎn)A,C分別在y軸,x軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B兩點(diǎn),且3a-b=-1.
(1)求a,b,c的值;
(2)如果動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn)同時(shí)分別從點(diǎn)A,點(diǎn)B出發(fā),分別沿A→B,B→C運(yùn)動(dòng),速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)E,F(xiàn)隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△EBF的面積為S.
①試求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)R,使得以E,B,R,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:3x+4y-2x+6y.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

王老師把500元錢(qián)按一年定期存入銀行,到期后,取出300,捐給“希望工程”,余下的200元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入,由于利息下調(diào),第二次存款的年利率是第一次存款的年利率的數(shù)學(xué)公式,這樣到期后得到利息1.23元,求第一次存款年利率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一個(gè)直角三角形兩條直角邊之差是1,斜邊長(zhǎng)為5,則這個(gè)直角三角形的面積等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某校七年級(jí)學(xué)生去參觀核電站,若每車(chē)坐45人,則有15個(gè)學(xué)生沒(méi)車(chē)坐,若每車(chē)坐60人,則可以空出一輛車(chē),這個(gè)七年級(jí)有學(xué)生________人,共出車(chē)________輛.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,AD是斜邊BC上的高,∠B的平分線BE交AC于E,交AD于F.求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2011年3月11日13點(diǎn)46分日本本州島附近海域發(fā)生9.0級(jí)特大地震,同時(shí)引發(fā)海嘯,牽動(dòng)了全世界人民的心.為了支援日本人民抗震救災(zāi),某休閑用品有限公司主動(dòng)承擔(dān)了為日本災(zāi)區(qū)生產(chǎn)2萬(wàn)頂帳篷的任務(wù),計(jì)劃10天完成.
(1)按此計(jì)劃,該公司平均每天應(yīng)生產(chǎn)帳篷 ______頂;
(2)生產(chǎn)2天后,公司又從其它部門(mén)抽調(diào)了50名工人參加帳篷生產(chǎn),同時(shí),通過(guò)技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計(jì)劃提高了25%,結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù).求該公司原計(jì)劃安排多少名工人生產(chǎn)帳篷?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)y=(cosθ)x2-4(sinθ)x+6對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有y>0,且θ是三角形的內(nèi)角,則θ的取值范圍是________

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a,b,c,則體積V=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案