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科目： 來源： 題型：解答題

為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動的時間，某綜合實踐活動小組對該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

每周做家務(wù)的時間（小時）011.522.533.54
     人數(shù)（人）22 681213 43

   根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動的平均時間應(yīng)是多少小時？
（2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少？
（3）請你根據(jù)（1）、（2）的結(jié)果，用一句話談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

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科目： 來源： 題型：解答題

用字母a 表示一個有理數(shù)，則|a|一定是非負(fù)數(shù)，也就是它的值為正數(shù)或0，所以|a|的最小值為0，而-|a|一定是非正數(shù)，即它的值為負(fù)數(shù)或0，所以|a|有最大值0，根據(jù)這個結(jié)論完成下列問題：
（1）|a|+1有最   值   ；
（2）5-|a|有最   值   ；
（3）當(dāng)a的值為   時，|a-1|+2有最   值   ；
（4）若|a-1|+|b+1|＝0，則ab＝   

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科目： 來源： 題型：解答題

閱讀材料：我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上的數(shù)x對應(yīng)的點與原點的距離，即|x|=|x-0|，也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)的點之間的距離。這個結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1與x2對應(yīng)的點之間的距離。
例1：已知|x|=2，求x的值。
解：容易看出，在數(shù)軸上與原點的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為-2和2，即x的值為-2和2。
例2：已知|x-1|=2，求x的值。
解：在數(shù)軸上與數(shù)1對應(yīng)的點之間的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為3和-1，即x的值為3和-1。
仿照閱讀材料的解法，求下列各式中的x的值。
（1）|x|=3                       （2）|x+2|=4

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科目： 來源： 題型：解答題

氣象資料表明，高度每增加1千米，氣溫大約下降6℃。
⑴我國著名風(fēng)景區(qū)黃山的天都峰高1700米，當(dāng)?shù)孛鏈囟燃s為18℃時，求山頂氣溫。
⑵小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂?shù)臍鉁胤謩e為22℃和7℃，你知道山峰高多少千米嗎？

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小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記整數(shù)為正數(shù)，向左爬行的路程記為負(fù)數(shù)，爬行的各段路程依次為（單位：cm）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10.    
求：⑴小蟲最后是否回到出發(fā)點O？
⑵ 小蟲離出發(fā)點O最遠(yuǎn)是多少厘米？
⑶ 在爬行過程中，如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻，則小蟲一共得到多少粒芝麻？

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若“⊙”表示一種新運算，它的意義是：a⊙b=ab-(a+b),請計算下列格式的值。（1）（-3）⊙5   ； （2）2⊙

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有20筐白菜，以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的分別用正、負(fù)來表示，記錄如下：

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差（單位：千克）-3-2-1.5012.5
筐數(shù)142328

（1）20筐白菜中，最重的一筐比最輕的一筐要重多少千克？
（2）與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較，20筐白菜總計超過或不足多少千克？
（3）若白菜每千克售價2.6元，則出售這20筐白菜可賣多少元？

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（1）任意畫一個銳角三角形，畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點；
（2）任意畫一個直角三角形并畫它的三條高，觀察三條高是否交于一點；
（3）用刻度尺和量角器畫一個三角形，使它的兩邊長分別是4cm和5cm，這兩邊的夾角等于120°,然后再畫這個三角形的三條高，觀察三條高是否交于一點

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多邊形的木架具有不穩(wěn)定性，但釘一些木條可使其形狀不變。
(1)

多邊形的邊數(shù)4567
至少要釘木條根數(shù)    

(2)根據(jù)上面規(guī)律要使一個n邊形(n≥4)的形狀不變，至少要釘幾根木條？

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已知：矩形ABCD的頂點坐標(biāo)為A（1，1），B（2，1），C（2，3），D（1，3）在平面直角坐標(biāo)系標(biāo)出個點。
（1）將矩形向上平移2個單位，畫出相應(yīng)的圖形，并寫出各點的坐標(biāo)；
（2）將矩形各頂點的橫、縱坐標(biāo)都乘以-1，畫出相應(yīng)的圖形；
（3）在（1）、（2）中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

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同步練習(xí)冊答案