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科目: 來源: 題型:解答題

作业宝已知:如圖,△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC.
求證:AB•BC=AC•CD.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知點(diǎn)O在直線AB上一點(diǎn),將一直角三角板如圖1放置,一直角邊ON在直線AB上,另一直角邊OM⊥AB于O,射線OC在∠AOM內(nèi)部.
作业宝
(1)如圖2,將三角板繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AON=∠CON時(shí),試判斷OM是否平分∠BOC,并說明理由;
(2)若∠AOC=80゜時(shí),三角板OMN繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,每秒旋轉(zhuǎn)5゜,多少秒后∠MOC=∠MOB?
(3)在(2)的條件下,如圖3,旋轉(zhuǎn)三角板使ON在∠BOC內(nèi)部,另一邊OM在直線AB的另一側(cè),下面兩個(gè)結(jié)論:①∠NOC-∠BOM的值不變;②∠NOC+∠BOM的值不變.選擇其中一個(gè)正確的結(jié)論說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

作业宝如圖,已知⊙O點(diǎn)的半徑為5cm,圓心O到直線m的距離為3cm,點(diǎn)P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn).則點(diǎn)P到直線m的距離為2cm的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:單選題

作业宝如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=4,CD=1,則EC的長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2(k+1)x+k2-3=0的兩實(shí)根,且(x1+1)(x2+1)=8,求k的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

某水果銷售公司去年3至8月銷售吐魯番葡萄、哈密大棗兩種水果,作业宝如圖,是兩種水果銷售情況的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)分別求這兩種水果銷售量的平均數(shù)和方差;
(2)請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)這兩種水果的銷售情況進(jìn)行分析:
①根據(jù)平均數(shù)和方差分析;②根據(jù)折線圖上兩種水果銷售量的趨勢(shì)分析.

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科目: 來源: 題型:填空題

一個(gè)不透明的布袋中分別標(biāo)著數(shù)字1,2,3,4的四個(gè)乒乓球,先從袋中隨機(jī)摸出兩個(gè)乒乓球,則這兩個(gè)乒乓球上的數(shù)字之和大于4的概率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解一元一次方程:
(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)2(x-2)=3(4x-1)+9;
(3)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,則a、b、c、d的大小順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    d<c<b<a
  2. B.
    c<d<b<a
  3. C.
    b<d<c<a
  4. D.
    c<b<d<a

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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)a,b≠0,式子數(shù)學(xué)公式有意義,則該式等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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