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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

多項(xiàng)式x2-2x+3與x2+2x-a的積不含x項(xiàng),則a的值為


  1. A.
    3
  2. B.
    -3
  3. C.
    4
  4. D.
    -4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式×(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知:如圖,△ABC,△CDE都是等腰直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AE、BD交與點(diǎn)O
(1)求證:AE=BD;
(2)判斷直線AE、BD的位置關(guān)系并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D.若AD=2cm,DB=6cm,則CD=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

拋物線y=-(x+1)2的開(kāi)口________,對(duì)稱軸是________,頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,它可以看作是由拋物線y=-x2向________平移________個(gè)單位長(zhǎng)度得到的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)【操作發(fā)現(xiàn)】:
作業(yè)寶
如圖①,D是等邊△ABC邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊△DCF,連接AF.線段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系是______.
(2)【類比猜想】:
如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABC邊BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?并加以證明.
(3)【深入探究】
圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABC邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合)連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AF、BF′,探究AF、BF′與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一角公司準(zhǔn)備招聘一名英文翻譯,對(duì)甲、乙和丙三名應(yīng)試者進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)水平測(cè)試,他們各項(xiàng)的成績(jī)(百分制)如下:

應(yīng)試者聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)
82867875
73808582
81828079

(1)如果這家公司按照這三名應(yīng)試者的平均成績(jī)(百分制)計(jì)算,從他們的成績(jī)看,應(yīng)錄取誰(shuí)?
(2)如果這家公司想招一名口語(yǔ)能力較強(qiáng)的翻譯,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)成績(jī)按照3:4:2:1的權(quán)重確定,計(jì)算三名應(yīng)試者的平均成績(jī)(百分制),從他們的成績(jī)看,應(yīng)錄取誰(shuí)?
(3)如果這家公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的成績(jī)按照1:2:3:4的權(quán)重確定,計(jì)算三名應(yīng)試者的平均成績(jī)(百分制),從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰(shuí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)P,若點(diǎn)P滿足PA=1,PB=2,PC=3.
(1)將△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△BCQ,請(qǐng)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形,保留必要的作圖痕跡.
(2)試判斷△PCQ屬于哪類特殊三角形,并證明你的結(jié)論.
(3)請(qǐng)求出∠APB的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知關(guān)于x的方程x2+2(a-1)x+a2-7a-4=0兩根x1,x2且滿足x1x2-3x1-3x2+4=0,則a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且BD=BA,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=CA.
(1)試求∠DAE的度數(shù).
(2)如果把題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會(huì)改變嗎?
(3)若∠BAC=α°,其它條件與(2)相同,則∠DAE的度數(shù)是多少?
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊(cè)答案