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科目： 來源： 題型：填空題

春秋時代，人們用算籌擺放圖形，作业宝來表示1、2、3、4、5、6、7，你認(rèn)為他們會用________圖來表示“8”，用________圖來表示“9”．

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科目： 來源： 題型：解答題

在四川汶川地震災(zāi)后重建中，某公司擬為災(zāi)區(qū)援建一所希望學(xué)校．公司經(jīng)過調(diào)查了解：甲、乙兩個工程隊(duì)有能力承包建校工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成建校工程的時間是乙工程隊(duì)的1.5倍，甲、乙兩隊(duì)合作完成建校工程需要72天．
（1）甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成建校工程各需多少天？
（2）在施工過程中，該公司派一名技術(shù)人員在現(xiàn)場對施工質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督，每天需要補(bǔ)助100元．若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工時平均每天的費(fèi)用為0.8萬元．現(xiàn)公司選擇了乙工程隊(duì)，要求其施工總費(fèi)用不能超過甲工程隊(duì)，則乙工程隊(duì)單獨(dú)施工時平均每天的費(fèi)用最多為多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再計算：
（1）4xy-（2x2+5xy-y2）+2（x2+3xy），其中數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式，其中數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式，其中x=2，y=-1．

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科目： 來源： 題型：解答題

某氣象研究中心觀測一場沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束全過程，開始時風(fēng)暴平均每小時增加2千米/時，4小時后，沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地，風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r增加4千米/時，一段時間，風(fēng)暴保持不變，當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時，其風(fēng)速作业宝平均每小時減小1千米/時，最終停止．結(jié)合風(fēng)速與時間的圖象，回答下列問題：
（1）在y軸內(nèi)填入相應(yīng)的數(shù)值；
（2）沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束，共經(jīng)過多少小時？
（3）求出當(dāng)x≥25時，風(fēng)速y（千米/時）與時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）若風(fēng)速達(dá)到或超過20千米/時，稱為強(qiáng)沙塵暴，則強(qiáng)沙塵暴持續(xù)多長時間？

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科目： 來源： 題型：解答題

作业宝如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，BD是⊙O的直徑，AE⊥CD交CD的延長線于點(diǎn)E，DA=DC，∠DBC=30°，DC=4cm．
（1）求BD的長；
（2）求圖中陰影部分的面積．（結(jié)果保留根號和π）

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科目： 來源： 題型：解答題

甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次，每次射靶的成績情況如下圖所示：作业宝
（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表：
姓名平均數(shù)（環(huán)）眾數(shù)（環(huán)）方差
甲__________________
乙__________________
（2）在這5次射靶中，誰的成績更穩(wěn)定？并說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

化簡求值：數(shù)學(xué)公式 （其中a=1）

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科目： 來源： 題型：解答題

作业宝如圖，△ABC的邊BC上的高為AD，且BC=9cm，AD=2cm，AB=6cm．
（1）畫出AB邊上的高CE；
（2）求CE的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

作业宝如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分線AD交BC于點(diǎn)D，BC=5，BD=3，那么點(diǎn)D到AB的距離是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

函數(shù)y=-2（x-1）2的圖象向________平移________個單位長度得到拋物線y=-2（x+2）2．

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同步練習(xí)冊答案