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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)”這句話對(duì)嗎?說(shuō)明道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果點(diǎn)A(m,n)在第三象限,那么點(diǎn)B(0,m+n)在


  1. A.
    x軸正半軸上
  2. B.
    x軸負(fù)半軸上
  3. C.
    y軸正半軸上
  4. D.
    y軸負(fù)半軸上

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,△ABO≌△CDO,∠A=30°,∠B=80°,則∠C=________°

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝新鑫公司投資3000萬(wàn)元一生產(chǎn)線生產(chǎn)某種產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本為每件40元,市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì):年銷售量y(萬(wàn)件)與銷售價(jià)格x(元)(40≤x≤80,且x為整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何確定售價(jià)才能使每年產(chǎn)品銷售的利潤(rùn)W(萬(wàn)元)最大?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果方程2x2-6x+3=0的兩根恰好是直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng),則這個(gè)直角三角形的斜邊的長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝你一定玩過(guò)蹺蹺板吧!如圖是小明和小剛玩蹺蹺板的示意圖,橫板繞它的中點(diǎn)O上下轉(zhuǎn)動(dòng),立柱OC與地面垂直.當(dāng)一方著地時(shí),另一方上升到最高點(diǎn).問(wèn):在上下轉(zhuǎn)動(dòng)橫板的過(guò)程中,兩人上升的最大高度AA′、BB′有何數(shù)量關(guān)系,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在梯形AOBC中,AC∥OB,AO⊥OB,OA=4,OB=10,tan∠OBC是方程x2+數(shù)學(xué)公式x-1=0的作业宝一個(gè)根,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OB、OA所在的直線分別為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)O、C、B三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)M是(2)中拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)M作x軸的平行線交(2)中的拋物線于另一點(diǎn)N(M在N左側(cè)).問(wèn):是否存在點(diǎn)M使得以MN為直徑的圓正好與x軸相切?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求此圓的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶將∠α放置在正方形網(wǎng)格紙中,位置如圖所示,則tanα的值是                                                


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,一天,我國(guó)一漁政船航行到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)正東方向的我領(lǐng)海區(qū)域B處有一可疑漁船,正在以12海里∕小時(shí)的速度向西北方向航行,我漁政船立即沿北偏東60°方向航行,1.5小時(shí)后,在我領(lǐng)海區(qū)域的C處截獲可疑漁船.問(wèn)我漁政船的航行路程是多少海里?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作业宝如圖,已知函數(shù)y1=-x2+4x+1,y2=x+3,對(duì)任意x的取值,m總?cè)1,y2中的較小值,則m的最大值為


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    3
  4. D.
    5

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同步練習(xí)冊(cè)答案