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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數(shù)學(xué)公式
(2)化簡:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別是AD、BC的中點,延長BA、NM,CD分別交于點E、F.

求證:∠BEN=∠NFC.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系內(nèi),已知等腰梯形ABCD,AD∥BC∥x軸,AB=CD,AD=2,BC=8,AB=5,B點的坐標(biāo)是(-1,5).
(1)直接寫出下列各點坐標(biāo).A(,)C(,)D(,);
(2)等腰梯形ABCD繞直線BC旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的表面積(保留π);
(3)直接寫出拋物線y=x2左右平移后,經(jīng)過點A的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若拋物線y=x2可以上下左右平移后,能否使得A,B,C,D四點都在拋物線上?若能,請說理由;若不能,將“拋物線y=x2”改為“拋物線y=mx2”,試確定m的值,使得拋物線y=mx2經(jīng)過上下左右平移后能同時經(jīng)過A,B,C,D四點.
作業(yè)寶

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作業(yè)寶如圖,將一個鈍角△ABC(其中∠ABC=120°)繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得△A1BC1,使得C點落在AB的延長線上的點C1處,連接AA1
(1)寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(2)求證:∠A1AC=∠C1

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科目: 來源: 題型:填空題

已知式子數(shù)學(xué)公式的值為零,則式子數(shù)學(xué)公式的值等于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

對角線長分別為6cm和8cm的菱形的邊長為________cm.

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作業(yè)寶在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點,分別沿斜邊中點與這兩點的連線剪去兩個三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長分別為2、3、4,則原直角三角形紙片的斜邊長是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在鐵路旁邊有兩個重鎮(zhèn)A、B,為了加快發(fā)展,決定在鐵路旁修建一個中轉(zhuǎn)站,現(xiàn)有兩種方案,作業(yè)寶
(1)為了讓兩鎮(zhèn)到中轉(zhuǎn)站的距離相等,則應(yīng)建在什么地方?
(2)為了使修路的費用最少,則應(yīng)建在什么地方?用尺規(guī)作圖,在圖(1)中畫出符合條件(1)的C點.在圖(3)中畫出符合條件(2)的D點.保留作圖痕跡.

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科目: 來源: 題型:填空題

超重機的底座、輸電線路的支架、自行車的斜支架等,都是采用三角形結(jié)構(gòu),這樣做的數(shù)學(xué)道理是利用了________.

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小明用的練習(xí)本可以到甲、乙兩家商店購買,已知兩商店的標(biāo)價都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠條件是購買10本以上,從第11本開始按標(biāo)價的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標(biāo)價的80%出售.
(1)若設(shè)小明要購買x(x>10)本練習(xí)本,則當(dāng)小明到甲商店購買時,須付款______元,當(dāng)?shù)揭疑痰曩徺I時,須付款______元;
(2)買多少本練習(xí)本時,兩家商店付款相同?
(3)當(dāng)所買練習(xí)本為50本時,你認(rèn)為在哪家商店購買更合算?請你通過計算說明理由.

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同步練習(xí)冊答案