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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：（-3x3）2=______；(
1
2
)0-(
1
3
)-2=______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(-
3
2
)3的底數(shù)是______，指數(shù)是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知正整數(shù)a，b，c滿(mǎn)足等式a2+b2+c2+49=4a+6b+12c，試判斷三條長(zhǎng)分別為a，b，c的線(xiàn)段能否圍成一個(gè)三角形，并請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若（2x+y-4）2與|3x-5y-12|互為相反數(shù)，則x+y=______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列計(jì)算：
①（a-b）（b-a）=a2-b2；②(x-
1
2
)2=x2-x+
1
4
；③(-2)-1=-
1
2
；④（-3xy2）3=-9x2y6
其中正確的有______．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知a，b，c均為實(shí)數(shù)，且
a2-2a+1
+|b+1|+(c-2)2=0，求（a+c）b的值．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

計(jì)算(-
5
12
)2005×(-2
2
5
)2005=（　�。�
A．-1B．1C．0D．1997

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(-
5
14
)2004-(
14
5
)2005=______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知x2-2=0，那么x4+x2=______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若m2+2m+n2-6n+10=0，則m=______n=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案