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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC,AB=AC,∠BAC=36°,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度ɑ(0°<ɑ<180°)得到△ADE,連接CE、BD,BDCE相交于點(diǎn)F。

(1)求證:BD=CE

(2)當(dāng)ɑ等于多少度時(shí),四邊形AFDE是平行四邊形?并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為﹣2、1、6,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC

(1)請(qǐng)直接寫出AB、BC、AC的長(zhǎng)度;

(2)若點(diǎn)DA點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)EB點(diǎn)出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)FC點(diǎn)出發(fā)以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E、F同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探索:EF﹣DE的值是否隨著時(shí)間t的變化而變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)若點(diǎn)M以每秒4個(gè)單位的速度從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)N以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)從C點(diǎn)出發(fā),設(shè)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探究:經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)M、N兩點(diǎn)間的距離為14個(gè)單位.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下面由組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:

1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

1+3+5+7+9=25=52

(1)請(qǐng)計(jì)算:

1+3+5+7+9+ … +19=

(2)請(qǐng)猜想:

1+3+5+7+9+ … +(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)= ;

(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:

103+105+107+ … +2013+2015

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ab是新規(guī)定的一種運(yùn)算法則:ab=a2+ab,例如3(﹣2)=32+3×(﹣2)=3.

(1)求(﹣3)5的值;

(2)若(﹣2)x=6,求x的值;

(3)若3(2x)=﹣4+x,求x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,建立平面直角坐標(biāo)系,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.(不寫作法)

(1)以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出B1的坐標(biāo);

(2)再把△A1B1C1繞點(diǎn)C1 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C1,請(qǐng)你畫(huà)出△A2B2C1,并寫出B2的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)解不等式組:
(2)計(jì)算:(﹣π)0﹣(cos45°)1﹣12016+|1﹣2 |

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明作出了邊長(zhǎng)為2的第1個(gè)正A1B1C1 , 算出了正A1B1C1的面積. 然后分別取A1B1C1的三邊中點(diǎn)A2B2、C2作出了第2個(gè)正A2B2C2 , 算出了正A2B2C2的面積. 用同樣的方法,作出了第3個(gè)正A3B3C3算出了正A3B3C3的面積……,由此可得,第2個(gè)正A2B2C2的面積是_______,n個(gè)正AnBnCn的面積是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有三個(gè)有理數(shù)a,b,c,已知a=,(n為正整數(shù))且a與b互為相反數(shù),b與c互為倒數(shù).

(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)你能求出a,b,c各是幾嗎?

(2)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),你能求a,b,c三數(shù)嗎?若能請(qǐng)算出結(jié)果,不能請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)根據(jù)(1)中的結(jié)論,求:ab﹣b﹣(b﹣c)2015的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DBC的中點(diǎn),DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°,下列說(shuō)法:四邊形ACED是平行四邊形,△BCE是等腰三角形,四邊形ACEB的周長(zhǎng)是10+2,④四邊形ACEB的面積是16.

正確的個(gè)數(shù)是 ( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)比較大小;

①|(zhì)﹣2|+|3|   |﹣2+3|;

②|4|+|3|   |4+3|;

③|﹣|+|﹣|   |﹣+(﹣)|;

④|﹣5|+|0|   |﹣5+0|.

(2)通過(guò)(1)中的大小比較,猜想并歸納出|a|+|b|與|a+b|的大小關(guān)系,并說(shuō)明a,b滿足什么關(guān)系時(shí),|a|+|b|=|a+b|成立?

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同步練習(xí)冊(cè)答案