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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式、不等式組

1)解不等式:并把它的解集表示在數(shù)軸上.

2)解不等式組:,并求出這個(gè)不等式組的所有整數(shù)解.(要求利用數(shù)軸解不等式組)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,邊上的一點(diǎn),連接,把繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,若,,則的周長(zhǎng)是( )

A.16B.15C.13D.12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件50元,售價(jià)為每件60元,每天可賣出190件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每天少賣10件,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù)),每天的銷售利潤(rùn)為y元.

1)求y關(guān)于x的關(guān)系式;

2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每天的利潤(rùn)恰為1980元?

3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每天可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球(記為紅1、紅2),1個(gè)白球、1個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.

(1)從中任意摸出1個(gè)球,恰好摸到紅球的概率是 ;

(2)先從中任意摸出一個(gè)球,再?gòu)挠嘞碌?/span>3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求兩次都摸到紅球的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知直線y=2x分別與雙曲線 交于P、Q(1,n)兩點(diǎn).

1)求k的值.

2)如圖2,點(diǎn)A是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),ABx軸,ACy軸,分別交雙曲線于點(diǎn)B、C,連接BC.試探索在點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ABC的面積是否變化?若不變,請(qǐng)求出△ABC的面積;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,過(guò)點(diǎn)BAC的平行線交直線y=2x于點(diǎn)D,請(qǐng)你進(jìn)一步探索在點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,tanACB=tanADB能否成立?若能,求出此時(shí)點(diǎn)A的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上,數(shù)學(xué)老師提出了如下問(wèn)題:

如圖1,若線段AD為△ABC的角平分線,請(qǐng)問(wèn)一定成立嗎?

小明和小芳分別作了如下探究:

小明發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng)△ABC為直角三角形時(shí),且∠C=90°,∠CAB=60°時(shí),結(jié)論成立;

小芳發(fā)現(xiàn):如圖3,當(dāng)△ABC為任意三角形時(shí),過(guò)點(diǎn)CAB的平行線,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,利用此圖可以證明成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)"蛟龍"號(hào)深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.如圖,某天該深潛器在海面下2200米處作業(yè),測(cè)得正前方的黑匣子C的俯角為45°,該深潛器在同一深度向正前方直線航行2000米到B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得黑匣子C的俯角為60°請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷蛟龍號(hào)能否在保證安全的情況下打撈位于海底的黑匣子C

(參考數(shù)據(jù): ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。

A. 袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中隨機(jī)地取出一個(gè)球是黃球

B. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是正面向上

C. 石頭、剪刀、布的游戲中,小明隨機(jī)出的是剪刀

D. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,某服裝廠要加工一批服裝捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們?cè)搹S甲、乙兩個(gè)車間同時(shí)開工趕制這批服裝,從開始加工到加工完這批服裝,甲車間連續(xù)工作了小時(shí),乙車間中途停工一段時(shí)間維修設(shè)備,修好后按停工前的工作效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時(shí)完成這批服裝的加工任務(wù)為止如圖,是甲、乙兩個(gè)車間各自加工的服裝數(shù)量()與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象.

甲、乙兩車間一共加工的服裝件數(shù)是 件;甲車間每小時(shí)加工服裝的件數(shù)是 件.

乙車間中途停工維修設(shè)備用了多長(zhǎng)時(shí)間?

求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工服裝的數(shù)量之間的函數(shù)表達(dá)式

開工后多長(zhǎng)時(shí)間,甲、乙兩個(gè)車間共同完成了件服裝的加工.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【問(wèn)題探究】

)如圖①,點(diǎn)是正上的一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)?/span>上找一點(diǎn),使,并說(shuō)明理由.

)如圖②,點(diǎn)是邊長(zhǎng)為的正上的一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.

【問(wèn)題解決】

)如圖③,、兩地相距, 是筆直第沿東西方向向兩邊延伸的一條鐵路.今計(jì)劃在鐵路線上修一個(gè)中轉(zhuǎn)站,再在間修一條筆直的公路.如果同樣的物資在每千米公路上的運(yùn)費(fèi)是鐵路上的兩倍.那么,為使通過(guò)鐵路由再通過(guò)公路由的總運(yùn)費(fèi)達(dá)到最小值,請(qǐng)確定中轉(zhuǎn)站\的位置,并求出的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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