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【題目】如圖,在第1個(gè)中,40°,,在上取一點(diǎn),延長,使得在第2個(gè)中,;在上取一點(diǎn),延長,使得在第3個(gè)中,;,按此做法進(jìn)行下去,第3個(gè)三角形中以為頂點(diǎn)的內(nèi)角的度數(shù)為_____ 個(gè)三角形中以為頂點(diǎn)的內(nèi)角的度數(shù)為_____度.

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【題目】如圖,在某月的日歷上,圈出,,5個(gè)數(shù),使它們呈一個(gè)十字架.

(1)如果它的和為55,求的值;

(2)如果它們的和為115,求D的值;

(3)這五個(gè)數(shù)的和可以是125嗎?

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【題目】如圖,A(2,3),B(1,1),C(5,2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為2, 將△ABC進(jìn)行變換,畫出變換后的圖形,并求出相應(yīng)的坐標(biāo).

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【題目】如圖,一只貓頭鷹蹲在一棵樹ACB(點(diǎn)BAC上)處,發(fā)現(xiàn)一只老鼠躲進(jìn)短墻DF的另一側(cè),貓頭鷹的視線被短墻遮住,為了尋找這只老鼠,它又飛至樹頂C處,已知短墻高DF=4米,短墻底部D與樹的底部A的距離為2.7米,貓頭鷹從C點(diǎn)觀測F點(diǎn)的俯角為53°,老鼠躲藏處M(點(diǎn)MDE上)距D點(diǎn)3米.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

(1)貓頭鷹飛至C處后,能否看到這只老鼠?為什么?

(2)要捕捉到這只老鼠,貓頭鷹至少要飛多少米(精確到0.1米)?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長為的正方形,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)是.

1)將先向右平移個(gè)單位長度,再向下平移個(gè)單位長度,在圖中畫出第二次平移后的圖形△.

2)如果將看成是由經(jīng)過一次平移得到的,則這一次平移的方向?yàn)開________,平移的距離為___________.

3)請畫出關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的中心對稱圖形

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【題目】解方程:

1 (配方法)

2(因式分解法)

3 公式法)

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【題目】如圖,直線相交于點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)在直線上運(yùn)動,若以點(diǎn),為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則的度數(shù)是__________

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【題目】如圖,將函數(shù)y=x2﹣2xx≥0)的圖象沿y軸翻折得到一個(gè)新的圖象,前后兩個(gè)圖象其實(shí)就是函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象

1)觀察思考

函數(shù)圖象與x軸有   個(gè)交點(diǎn)所以對應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0   個(gè)實(shí)數(shù)根;方程x2﹣2|x|=2   個(gè)實(shí)數(shù)根;關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是   ;

2)拓展探究

如圖2,將直線y=x+1向下平移b個(gè)單位y=x2﹣2|x|的圖象有三個(gè)交點(diǎn),b的值

如圖3,將直線y=kxk0)繞著原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),y=x2﹣2|x|的圖象交于A、B兩點(diǎn)(AB右)直線x=1上有一點(diǎn)P,在直線y=kxk0)旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在某一時(shí)刻PAB是一個(gè)以AB為斜邊的等腰直角三角形(點(diǎn)P、A、B按順時(shí)針方向排列).若存在請求出k;若不存在請說明理由

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【題目】△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積.

某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合作交流,給出了下面的解題思路:

AD⊥BCD,設(shè)BD=x,用含x的代數(shù)式表示CD→根據(jù)勾股定理,利用AD作為橋梁,列出方程求出x→再求出AD的長,從而計(jì)算三角形的面積.請你按照他們的解題思路完成解答過程.

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同步練習(xí)冊答案